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第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为（第23课时）
复习目标
1、举例说出先天性行为和后天性行为的区别。
2、学会运动研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
3、阐述动物的行为对生物个体生存和种族延续的意义。
复习重点、难点
1、区分动物的先天性行为和学习行为
2、说明动物的行为对动物生存的意义
3、总结动物行为形成的原因
4、准确区别动物的先天性行为和后天的学习行为
复习过程
一、从课本中找出下列问题
根据动物行为目的可分为哪些行为？
什么叫先天性行为？什么叫学习行为？
先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
先天性行为有哪些局限性？
学习行为有遗传因素的作用吗？
什么叫十字花科植物？菜青虫是那种动物的幼虫？
菜青虫取食十字花科植物是哪一种行为？
菜青虫的取食行为的探究过程中应注意哪些事项？
动物的绕道取食行为属于什么行为？
“赏试与错误”的次数与动物有着怎样的关系？
二、背会上面问题的答案
巩固练习
一、填空：
1、先天性行为的特征：①动物生来就有的；②由动物体内的___________所决定的行为；③第_________次受到刺激就会作出反应。
2、学习行为（又称为后天性行为）的特征：①动物_________形成的；②在_________的基础上，通过__________的作用，由________________而获得的行为；③______次刺激后才作出反应。
3、先天性行为和学习行为对生物生存的意义：①有利于保护个体_______和_______种族。②有利于保护_______，逃避_______。③有利于度过_______的季节。
4、到十字花科植物中寻找有________的叶片。将________做________饲养，等卵孵化出______就可以做实验。
5、准备几种_________植物的叶，榨取部分______，并将______涂在一小块______上。
二、选择：
2.下列属于先天性行为的是（ ）
①蜜蜂采蜜 ②蚂蚁做巢 ③蜘蛛织网 ④鱼类洄游 ⑤大山雀偷饮牛奶 ⑥家兔听到饲养员的脚步声跑过来
A.①②③④ B.①②④⑥ C.⑤⑥ D.②③④
3、下列说法正确的是（ ）
A.只有哺乳动物才有学习行为 B.只有鸟类和哺乳动物具有学习行为
C.动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
D.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
4、蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（ ）
A.老鼠比蚯蚓的学习能力强 B.蚯蚓走到迷宫复杂
C.老鼠走的迷宫复杂 D.蚯蚓比老鼠的学习能力强
5、下列通过学习而形成的行为是（ ）
A．老鼠打洞 B．描捉老鼠 C．公鸡鸣叫 D．飞蛾扑火
6、下列现象属于学习行为的是（ ）
A．母鸡孵卵 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．小狗做算术题
7、除哪项外，其余均是动物行为的共同特点（ ）
A．动物的行为都是可以遗传的 B．动物的行为都是一个运动变化的过程
C．动物的行为对其生存繁衍有重要作用
D．动物行为的产生是神经、激素调节的结果
8、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的( )。
A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为
9、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种什么行为?( )
A.先天性行为 B.后天性行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
10、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是：( )
A.草履虫—蚯蚓—青蛙—鲫鱼—家鸽 B.草履虫—蚯蚓—鲫鱼—青蛙—家鸽
C.草履虫—青蛙—蚯蚓—鲫鱼—家鸽 D.草履虫—鲫鱼—青蛙—蚯蚓—家鸽
11、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句描述了蜻蜓的哪种行为（ 　）
Ａ、防御行为 B、觅食行为 C、繁殖行为 D、节律行为
12、下列属于先天性行为的一组是（ ）
A、蚂蚁搬家 、蜘蛛结网、孔雀开屏 B、狗辨主声、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D、猫捉老鼠、黄牛耕地 、老马识途
本节小结
重点是学会区分动物的先天性行为和学习行为。无论是先天性行为还是后天的学习行为，都是有遗传基础的。注意把握先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义、先天性行为的局限性、不同动物学习能力的差别，以及遗传因素对学习行为形成的作用，从而认识学习的重要性，提高学习的自觉性和主动性。难点是探究一种动物的行为。

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