资源简介

《Word中图片的插入与排版》教案

教学目标：
知识: 认识图片在文字处理中的重要性。
能力:
1、学会插入图片。
2、学会调整图片的大小。
3、学会设置图片的版式和调整图片的位置。
情感:
1、培养学生的审美情趣和积极探索的能力。
2、培养学生之间的赏识意识合作意识和竞争意识。
教学重点：
插入图片和设置图片的版式。
教学难点：
灵活的设置图片的版式及调整其位置。
教学课时：1课时
教学过程：
(一)、组织教学
始终贯穿于整个教学过程
(二)、导入新课
通过学生几幅作品的展示，引入本节课的内容
(三)、讲授新课
一、图片的插入
在《中华牡丹园》电子文档中，将插入点光标定位在要插入图片的位置，依次单击“插入”→“图片” →“来自文件”，弹出“插入图片”对话框，如图所示。
在“查找范围”中找到“牡丹素材库”里的牡丹图片文件，再单击插入即可。
二、图片大小的调整
图片插入后，还要对其大小进行适当的调整。单击插入的图片，可以通过拖动图片周围的8个调节柄来调整图片的大小。
三、图片的版式（即图片与文字的绕排方式）
图片与文字的绕排方式有嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上、衬于文字下等几种方式。
用鼠标选定图片，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”选项，或者依次单击“格式” →“图片” ，打开“设置图片格式”对话框。选择“版式”选项卡中的“四周型”，单击“确定”按钮，如图所示。当然我们也可以进行图片格式其他方面的设置。
试试看：设置图片与文字的其他绕排方式，看看它们有什么不同？
课堂作品展示：展示学生们课堂上制作的作品，并和同学们一起进行评价和总结
(四)、课后小结
1、图片的插入方式；
2、图片大小的调整方法；
3、图片的版式的种类；
(五)、课后作业
请你自命主题设计一份电子报刊或者制作贺卡，并通过邮箱发送给老师。
(六)、课后反思
在课堂上，应多增加与学生们的互动，让学生参与到老师的教学过程中来，并通过在自己的电子版报中添加与文字内容有关的图形，使学生们体会到成就感，同时也丰富了自己的多媒体作品。

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