资源简介

线形动物和环节动物
教学目标：
1、理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点，了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物的主要特征。
2、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系；理解环节动物的主要特征。
3、 初步确立生物体结构与功能相适应的特点，关注动物的生活环境。
重点：1、蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；线形动物的主要特征。
2、蚯蚓的形态、结构、生特点以及环节动物的主要特征。
难点：生物体结构和功能相适应的观点。
教学准备: 有关蛔虫、蚯蚓生活环境和生活史的课件。
课时安排：1课时
教学过程：
一、线性动物：
主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
常见的线形虫：蛔虫、蛲náo虫、钩虫、丝虫、线虫等
生活习性：有些自由生活，有些寄生在人、家禽、家畜和农作物的体内。
蛔虫：
寄生在人的小肠里
靠吸食小肠中半消化的食糜生活
身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。体表包裹着一层密不透水的角质层，消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成。生殖器官发达，生殖能力强。
人感染蛔虫的原因：口入了沾有蛔虫虫卵的生水、蔬菜等食物。
预防蛔虫病的措施：注意个人卫生；粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料等。
科研价值：秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
二、环节动物
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。
常见的环节动物：蚯蚓，沙蚕，蛭等
3、生活习性：有些自由生活，有些寄生生活，主要分布在海水、淡水和土壤中。
蚯蚓：
生活在富含腐殖质的湿润土壤
以植物的的枯枝、朽根或泥土中的有机物为食，是生态系统中的分解者，在改善生态系统和土壤环境。
身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成。身体前端有口，后端有肛门。环带所在的一端是蚯蚓的前端，环带与蚯蚓的生殖有关，也叫生殖带。
以蠕动的方式运动，通过肌肉和刚毛的配合完成运动。
靠湿润的体壁呼吸。体壁能分泌粘液（蚯蚓背部分泌粘液，判断蚯蚓背面看是否有粘滑的液体），体壁密布毛细血管。
呼吸图示：
课堂练习：
1.蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（ ）
A.体表干燥，呼吸无法进行 B.体内水分散失过多
C.沙土堵塞了呼吸的通道 D.不习惯干燥的环境
2.判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）
A.观察蚯蚓的运动方向 B.观察反应，反应快的一端是前端
C.长有口的一端是前端 D.靠近环带的一端是前端
3.蚯蚓的运动方式是蠕动，与它运动无关的是（ ）
A.运动 B.呼吸作用 C.吸收营养 D.排泄
4.蛔虫在人体小肠内不会被消化掉的原因（ ）
A.生活在没有消化液的地方 B.体表细胞生长很快
C.蛔虫的肌肉不会被消化液消化 D.体表有角质层
5.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）
A.能湿润土壤的深层生活 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞
C.身体分节，运动灵活自如 D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
6.蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A.防御敌害 B.协助运动 C.捕杀小动物 D.协助呼吸
7.蛔虫生活的营养物质来源于（ ）
A.进行光合作用制造的 B.依靠体表吸食寄主体内的营养物质
C.依靠口吸食寄主体内的营养物质 D.通过触手捕获营养物质
8、你捉到一些蚯蚓，但是明天实验课才用，你用哪种方法能够让蚯蚓存活时间长点（ ）
A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
9.区别蚯蚓背腹面的方法是（ ）
A.腹面有刚毛和环带 B.背部有刚毛 C.腹部有刚毛 D.足
10.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活活动，主要原因是（ ）
A.身体分节 B.体表有黏液 C.体壁有体毛 D.背部有环带
11.关于蛔虫的叙述错误的是（ ）
A.蛔虫为雌雄异体的动物 B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活
C.蛔虫不是寄生虫 D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内
12.蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官与此相适应，比较发达（ ）
A.运动器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.消化器官
13.雌、雄蛔虫在形态上的区别是（ ）
A.雌虫较大，尾端向腹面卷曲 B.雄虫比较小，尾端尖直
C.雌虫较大，尾端尖直；雄虫较大，尾端向腹面卷曲 D.颜色不同 14.寄生数14、量较多时，会引起肠梗塞的寄生虫的是（ ）
A.蛲虫 B.钩虫 C.绦虫 D.血吸虫
15.能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ）
A.湿润，光滑 B.干燥，光滑 C.湿润，粗糙 D.干燥，粗糙
16.蚯蚓的身体分节，它的体节的作用是（ ）
A.传递营养 B.运动灵活 C.排泄方便 D.保持体温
外界空气
氧气
体表粘液
二氧化碳
体壁的毛细血管
氧气
全身各处的细胞
二氧化碳
二氧化碳
氧气

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