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四年级下册信息技术
第8课装饰城市的景色说课稿
尊敬的各位专家、评委
你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《装饰城市的景色》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:
一、说教材:
通过本课的学习，不仅要让学生理解LED矩阵显示图案的原理，而且要让学生学会设计使LED矩阵点亮的脚本，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!
二、说学生:
我们的学生好动，聪明，好奇心强，通过上节课的学习，同学们前几节课学习的比较扎实。这一节课是上一节课内容的延伸，所以学生学习这节课应当比较容易。
三、说教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:
知识目标:理解LED矩阵显示图案的原理;
技能目标:会设计使LED 矩阵点亮的脚本;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
四、说重难点:
根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:
教学重点:会设计使LED矩阵显示不同图案的脚本;教学难点:能连接相关的设备;
五、说教学准备:
老师准备:USB数据线、蓝牙主控、LED 矩阵、Codecraft 软件、多媒体课件;
六、说教学过程:
一、激趣导入:
师:今天我带大家设计一个使LED矩阵亮起来的脚本;
师:(板书)《装饰城市的景色》。
二、什么是LED矩阵:
师:出示几幅LED灯图片的课件，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想什么是LED矩阵 它具有哪些作用
生:认真观看后，结合课文内容积极讨论;
师:巡视指导;
生:积极举手回答;
师:大家说的很好，可见大家刚才学习的很认真!
三、硬件连接:
师:讲解如何把LED矩阵连接到计算机上;
生:结合课文内容积极学习;
师:巡视指导;
师:大家做的很好，说明你们刚才学的很认真!
四、实践展示:
师:设计使LED 矩阵亮起来的脚本，并上传到蓝牙主控上;
生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;
师:巡视指导;
师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!
五、课后作业:能设计出与众不同的点亮LED矩阵效果的脚本;
以上是我在预设教学《装饰城市的景色》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!四年级下册信息技术第8课
装饰城市的景色教案
一、教学目标:
知识目标:理解LED 矩阵显示图案的原理;
技能目标:会设计使LED矩阵点亮的脚本;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
二、教学重难点:
教学重点:会设计使LE印D矩阵显示不同图案的脚本;
教学难点:能连接相关的设备;
三、教学准备:
老师准备:USB数据线、蓝牙主控、LED矩阵、Codecraft 软件、多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:今天我带大家设计一个使LED矩阵亮起来的脚本;
师:(板书)《装饰城市的景色》。
二、什么是LED矩阵:
师:出示几幅LED灯图片的课件，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想什么是LED矩阵 它具有哪些作用
生:认真观看后，结合课文内容积极讨论;
师:巡视指导;
生:积极举手回答;
师:大家说的很好，可见大家刚才学习的很认真!
三、硬件连接:
师:讲解如何把LED矩阵连接到计算机上;
生:结合课文内容积极学习;
师:巡视指导;
师:大家做的很好，说明你们刚才学的很认真!
四、实践展示:
师:设计使LED 矩阵亮起来的脚本，并上传到蓝牙主控上;
生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;
师:巡视指导;
师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!
五、课后作业:能设计出与众不同的点亮LED 矩阵效果的脚本;

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