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四年级下册信息技术第15课
警示危险区域 教案
一、教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:
知识目标:了解安全标志;
技能目标:会根据危险警示的需求选择所需设备;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
二、重难点:
会设计脚本实现危险区域警示作用;
三、教学准备:
老师准备:超声波测距传感器、蜂鸣器、蓝牙主控、LED 灯、多媒体课件;
四、教学过程:
一、激趣导入:
师:今天我带大家设计一个会实现危险区域警示作用的脚本;
师:（板书）《警示危险区域》。
二、认识安全标志:
师:课件出示几幅安全标志的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，安全标志的作用是什么
生:认真观看后，结合课文积极讨论;
师:巡视指导;
生:积极举手回答;
师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;
三、组装危险警示装置:
师:演示组装组装危险警示装置;
生:结合课文内容积极学习;
四、实践展示:
师:设计危险警示装置的脚本，上传至蓝牙主控;
生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;
师:巡视指导;
师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!四年级下册信息技术第15课
警示危险区域说课稿
尊敬的各位专家、评委
你们好!我是__号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《警示危险区域》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:
一、说教材:
通过本课的学习，不仅要让学生了解一些安全标志，而且要让学生学会设计脚本实现危险区域警示作用，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!
二、说学生:
我们的学生好动，聪明，好奇心强，他们渴望得到更多的信息技术知识。在讲课的过程中，给他们留出一定的空间会更有利于他们对知识的掌握。
三、说教学目标
根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:
知识目标:了解安全标志;
技能目标:会根据危险警示的需求选择所需设备;
情感目标:培养学生对电脑的兴趣;
四、说重难点:
根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:会设计脚本实现危险区域警示作用;
五、说教学准备:
老师准备:超声波测距传感器、蜂鸣器、蓝牙主控、LED 灯、多媒体课件;
六、说教学过程:
一、激趣导入:
师:今天我带大家设计一个会实现危险区域警示作用的脚本;
师:（板书）《警示危险区域》。
二、认识安全标志:
师:课件出示几幅安全标志的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，安全标志的作用是什么
生:认真观看后，结合课文积极讨论;
师:巡视指导;
生:积极举手回答;
师:大家说的都很好，说明大家学习的很认真;
三、组装危险警示装置:
师:演示组装组装危险警示装置;
生:结合课文内容积极学习;
四、实践展示:
师:设计危险警示装置的脚本，上传至蓝牙主控;
生:仔细观察后，结合课文积极分组尝试;
师:巡视指导;
师:大家实践的都很好，说明大家刚才学习的很认真!以上是我的说课内容《警示危险区域》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家!

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