资源简介

13.1健康及其条件
一、教学目标：
知识与能力：
1、概述健康及其条件；
2、说明吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害；
3、说出合理用药应注意的问题。
过程与方法：
通过学生课前收集资料，培养学生调查实践能力。
情感态度与价值观
通过对健康的理解，使学生养成健康的生活习惯。
教学重难点
健康的概念，培养学生健康的生活习惯。
教学过程
导入
人生在世，健康和长寿是我们一直以来的愿望，健康是生活的前提，只有拥有健康我们才能够获取丰富的知识、聪明的智慧、幸福的生活。这节课我们就来谈谈健康这个话题。学习第十三章第一节《健康及其条件》（板书课题）
讲授新课
你健康吗？
评价的标准是什么？
师：有人说肌肉发达就是健康；也有人说没病没灾、吃嘛嘛香就是健康，健康到底是什么？一起看看世界卫生组织是怎样对健康进行定义的？
师：健康可以分为几个部分？
学生：生理、心理、社会适应、道德修养、生殖健康（板书）
出示图片及资料，判断他们是否健康
一个人的健康与他的日常生活习惯有着密不可分的关系，养成并坚持良好的生活习惯是健康的必要条件。
师:健康的生活习惯包括哪些方面？
学生：生活有规律；合理膳食；合理用药；拒绝吸烟、酗酒、吸毒等（板书）
1、生活有规律
师；休息的方式有什么？
2、合理膳食（结合已学知识简单介绍）
合理用药应注意什么？
拒绝吸烟、酗酒、吸毒
酗酒的危害（出示课件）
吸烟的危害（观看视频）
吸毒的危害（观看视频回答）
课堂小结
本节课学会了什么？
练习巩固
1、下列健康的生活习惯是（ ）
A、生活有规律
B、合理用药和合理膳食
C、拒绝吸烟、酗酒、吸毒
D、A， B， C都是
2.下列有利于青少年身心健康的做法是（　）
A.看到别的同学优秀就自卑
B.学习累了，抽支烟提提神
C.合理的安排时间，做到学习、生活、健康、 娱乐几不误
D.哥们聚会、喝酒助兴，大醉而归
3.下列不属于健康的生活方式的是（　）
A.平衡膳食　　　　　　
B.不吸烟，不喝酒
C.早睡早起　　　　　　
D.废寝忘食的学习
4.下列关于健康的说法正确的是（ ） A、肌肉发达、强健有力就是健康
B、没病就是健康
C、健康包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
D、不吸烟、不酗酒就是健康
（五）出示健康二十点
（六）布置作业
完成练习册相关习题

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