资源简介

综合实践活动
教学目标
知识与技能：
全方位地了解学校，感受校园文化的魅力，加深对校园文化的理解。
2．学会对学校有关材料进行搜集、整理并制作成电子作品展示交流。
过程与方法：
1．通过对学校有关材料的搜集、整理，培养搜集处理信息的能力和动手实践能力。
2．运用信息技术平台展示交流，培养学生的表达和交际能力。
情感态度与价值观：
1. 激发对学校的热爱之情。
2. 激发学生的探索欲望，培养主体参与意识和团结合作精神。
学情分析
本课是信息技术课程综合实践自选内容，课时为一课时。通过让学生以小组的形式运用上网、照相、摄像等信息技术手段来查找、搜集、整理学校相关资料并制作成电子作品后用信息技术平台展示出来，让学生全方位地了解学校，加深对校园文化的理解，激发对学校的热爱之情并用博客表达出来。
重点难点
重点：
运用信息技术平台展示学生的电子作品，加深对校园文化的理解，激发对学校的热爱之情并用博客表达出来。
难点：
怎样激发对学校的热爱之情。
教学过程
活动1【导入】创设情景，导入新课
（一）、创设情景，导入新课
教师播放学校宣传片
师：同学们，在这次“了解我们的学校”、“拍拍我的校园”等一系列活动中，我们五个小组已经收集了很多资料，看（出示收集到的资料），这么多，你们怎么把它生动形象地展示出来呢？老师很期待！哪一小组先来呢？
活动2【活动】交流展示，激发情感
（二）、交流展示，激发情感
１、百年名校，人杰地灵
师：就先让“百年名校”组同学上台来给大家展示一下我们学校的辉煌历史吧！
请百年名校组同学上台介绍
介绍词：大家好，我代表百年名校组来给大家介绍我们学校的百年辉煌！（展示PPT及视频录像）
现在我来考考大家，这是哪里呢？（下面同学回答）对，你们可真是有心人，这就是校史展览馆，这里面有很多宝贝呢！
师小结：说得真好！我们学校真是人杰地杰（板书：百年名校，人杰地灵。）我们要努力学习，为学校增光添彩！现在就请“浓浓书香”组同学上台展示一下我们书香校园的魅力吧！
2、浓浓书香，沁人心脾
浓浓书香组的同学展示
介绍词：大家好，我们先请大家来猜个字谜吧！“渊博知识他最行”，猜一个字。（请下面同学回答——书）
在我们这个书香校园里，处处弥漫着书香，请看：浓浓书香，沁人心脾。展示电子相册
现在让我们来采访一下那些爱书的同学吧！（学生采访本班的同学）
生：这是我们从图书馆借来的一些学校自编的书刊，看《那年我们十三岁》这是我们学校５个学长写的小说，我很喜欢，这是我们校刊《阳光海滩脚印》，这本是《尘封的收藏》
师：真是浓浓书香，沁人心脾！（板书：浓浓书香，沁人心脾）我们学校以书香文化引领校园，出版了很多书刊，这几本只是其中的一部分，你还知道哪些？（有学生把《闽南课外游戏集锦》高高举起）。
３、活力课间，趣味横生
老师走过去问：这是什么书？
生：这是我们学校自编的《闽南课外游戏集锦》，里面的游戏全是我们闽南流行的一些游戏，很有意思。
师：我们请活力课间组同学来展示一下吧！
活力课间组同学上台展示PPT
介绍词：同学们请看这是我们拍摄的课间游戏视频，其实游戏还有很多，现在就让我们现场表演一下吧！（当场表演闽南课外游戏。）
师：真是活力课间，趣味横生啊！游戏有趣，书也有趣啊！其实我们学校还出版了很多有趣的的书刊，谁再来介绍一下？（有学生把《阳光海滩脚印（足球联赛专刊）》高高举起）
４、动感足球，激情体验
师：这一本是什么？
生：这是我们学校的《足球联赛专刊》，里面全部是我们校园足球节的内容，这是我们学校的特色，是我们男生的最爱！
师：那就让激情四射的动感足球组来展示一下吧！
学生手托着足球走上台，大家都知道，这一粒小小的足球是我们学校的大明星，牵动着我们每一个人的心，我们每届足球节都很热闹，有专门的活动方案，举办各种与足球有关的活动，比如说：班级参赛口号评比、征文比赛、摄影作品比赛等，每个同学都参与，这是我们的球衣，我们上场就穿着它，（拿出纪念品钥匙扣）这是我们校园足球节的纪念品，一个钥匙扣，大家看，这是双双，另外这是芸芸，它们俩是我们足球节的吉祥物，这是我们自己设计的。这是奖杯，是同学们奋力拼搏才得到的，十分珍贵喔！这是我们的第八届校园足球节又将开幕，我们又可以大展身手！最后让大家看一段电子相册，感受一下动感足球的魅力吧！
５、多彩社团，明星辈出
师：真是动感十足，激情四射（板书：动感足球，激情体验）我们的社团活动真是多姿多彩，，接下来就请多彩社团的同学来展示多彩社团，明星辈出（板书：多彩社团，明星辈出。）。
介绍词：大家好，我们展示的是多彩社团，动感足球，激情体验；专注古筝，悦耳动听；小荷书画，跃然纸上；浓浓书香，沁人心脾……所有的这些都离不开老师们辛勤地指导，我们小组准备了一首《感恩的心》来表达我们对老师们的感谢之情！(学生表演手语歌)
师：谢谢你们，老师很感动，你们看这一幅照片，像什么？
生：母女，像一个淘气的孩子在向妈妈撒娇。
师：我们的学校就像一个大家庭，里面有可爱的孩子，有可敬的老师。（板书：学校——我的家）
师：你爱这个大家庭吗？
生：爱！
师：那就把你的爱表达出来吧！谁来说一说呢？
活动3【活动】拓展升华、总结延伸
（三）、拓展升华、总结延伸
1、上网发博，拓展升华
师：这么多同学还想说，那就让我们上学校博客发表日志，把我们对学校的爱表达出来。
（课件出示）温馨提示：我们学校108岁生日快到了，让我们用一句饱含深情的话来表达我们对学校的祝福，请大家先想一下，想好了上我们学校的博客发表日志，表达我们美好的祝愿吧！我们是文明小博客，要文明上网喔！（课件出示）
学生上网发博
教师适时讲评
2、总结延伸
师：同学们向老师展示了百年名校，人杰地灵；活力课间，趣味横生；浓浓书香，沁人心脾；动感足球，激情体验；多彩社团，明星辈出。让我一起努力来把这个家建设得更美更好！现在让我们一起唱响校歌表达我们对学校的热爱吧！
课件出示
请学生上台指挥
活动4【作业】作业
（四）、作业
继续上学校博客发表日志，把你对学校的爱用图片、视频、语言表达出来。把我们对学校的爱表达出来，把我们学校的风采展示出来，让更多的人们了解我们学校，喜欢我们学校吧！

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