资源简介

年级 八年级 科目 信息技术
课题 第11 课 粉墨登场----确定演员和角色塑造 课型 新授课 总课时 21 第1课时
先前独立学习 当编剧和导演等主创人员准备好分镜头剧本后，就到了前期制作环节，一般包括挑选和指导演员，带剧本的表演练习，排练以及拟定拍摄日程等工作。
课堂交互学习 目标 过程和方法
环节一 导入新课 启动会声会影软件，打开界面。
环节二 确定演员和角色塑造 招募演员：步骤1.分析角色。步骤2.积极地寻找演员。初见演员，试镜和确定演员阵容。步骤1.组织演员面试和填写资料。步骤2.第一次试镜。步骤3.面谈和确定最后的演员整容
环节三 小结 剧组通过各种渠道招募演员，并对演员进行试镜和面谈，充分交流和讨论后，确定演员阵容。
作业 记录演员和角色塑造过程
年级 八年级 科目 信息技术
课题 第11 课 粉墨登场----确定演员和角色塑造作 课型 新授课 总课时 22 第2课时
先前独立学习 微电影中的前期制作部分很多内容与表演有关，对导演和演员来说需要很大勇气俩完成，本课将重点对导演和演员进行培训与指导，努力提升整部微电影的表演水平，为拍摄与后期制作做好准备。
课堂交互学习 目标 过程和方法
环节一 导入新课 启动会声会影软件，打开界面。
环节二 确定演员和角色塑造 重要场景的表演练习。步骤1.场景分析。步骤2.导演积极地沟通与温和地执导。步骤3.演员进行角色塑造。
环节三 小结 开机之前的其他重要准备工作。微电影的拍摄，固然需要导演的卓越执导和演员的出色表演，其他各部分的规范组织和协调工作也至关重要。
作业 导演在彩排后积极乐观的态度描述问题并提出该进期望，调动团队各部门成员的积极性和创造性。

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