资源简介

第 2 课 图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用
一、教学内容分析
本课是广州市小学信息技术课程第三册第 2 课，主要的学习内容是插入图片、调整图片的大小和位置、利用“图片工具”美化图片、插入文本框和艺术字。学生通过本课的学习，体验美化相册的作用， 为美化多媒体作品作作好铺垫。
二、教学对象分析
本课学习者是六年级学生，在此之前，他们已经学习了“WPS 文字”，能够在“WPS 文字”中插入图片、艺术字和文本框，对图片的操作有一定的基础，但他们对“WPS 演示”插入图片，形成“画中画” 并不熟悉，对利用“图片工具”美化图片操作比较陌生，他们希望学习更多的技术来美化自己的作品。
三、教学目标
知识与技能
会插入图片。
会根据需要调整图片的大小和位置。
会利用“图片工具”美化图片。
会插入文本框和艺术字。
过程与方法
通过模仿、对比、自学、尝试等方法，掌握图片的插入与效果设置，以及文本框和艺术字的使用方法。
情感态度与价值观
通过图片的处理及艺术字的使用，提升审美能力。
体验用计算机美化多媒体作品的过程,激发学习信息技术的兴趣。
四、教学的重点和难点
教学重点：会插入图片。
教学难点：会利用“图片工具”美化图片。
五、教学策略
本课以“做中学”理论为指导思想，采用范例教学法和问题解决的教学方法，在教学中利用范例引出问题，在问题解决的过程中学习新知。本课以“图文展缤纷”为活动主线，共设置了三个难度递进的问题来开展教学。问题一：如何增加、调整图片？学习使用 WPS 演示插入图片、图片剪裁操作。问题二：怎样设置图片效果？通过继续美化相册中的图片，学会设置图片效果。问题三：如何输入文字说明？ 给图片输入感想，掌握文本框和艺术字的使用。通过三个问题的解决学习新知。最后通过一个知识小游戏回顾本课学习知识，动手做一做则是提倡学以致用，将所学知识用于自己的演示文稿作品的创作中， 让不同层次的学生都得到发展。
技能新授课：1 课时
六、教学媒体
多媒体教学软件、电视课堂、微课七、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
个人介绍： 介绍老师 展示范例——多彩童年 提出问题：对比第一课完成的作品， 有什么变化？ 提出问题——呈现本课学习内容： 揭示课题： 图文展缤纷——图片的处理与艺 术字的使用 聆听、观察 通 过 范 例 展
示，激发学生
观察、思考 的学习兴趣，
导入 提 示 范 例 变
新课 化 ， 提 出 问
题，呈现本课
学习内容，明
确学习目标。
问题一：如何增加、调整图片？ （一）学习图片的插入： 视频介绍 回应学生思考的问题 （二）学习图片的裁剪： 视频介绍 回应学生思考的问题 （三）操作小结 1.小结插入图片的操作步骤。 ①单击第 8 张幻灯片（选择幻灯片） ②单击“插入”选项卡 ③单击“图片”下拉按钮 ④单击“来自文件”选项 ⑤选中图片 ⑥单击“打开”按钮 思考： 插入图片要单击 哪 个 选 项卡 <图片>按钮的外观像什么 思考 “图片工具” 在什么情况下会出现？ 如何确认完成裁剪图片？ 问 题 解 决 开展教学，通过解 决 第 一 个问题，同时学会 图 片 的 插入 及 裁 剪 方法。
明 确 插 入 图片 的 操 作 步骤
2.小结图片裁剪的操作步骤。 ①单击图片 ②单击“裁剪”下拉按钮 ③选择形状 聆听、尝试 明 确 图 片 裁 剪 的 操 作 步骤
④拖动鼠标裁剪图片 ⑤在幻灯片空白处单击鼠标确认 ⑥拖动图片上的控制点调整图片大小 ⑦拖动图片到合适的位置 问题二：怎样设置图片效果？ （四）图片效果的设置 1.播放图片效果的设置视频 2 温馨提示 小结图片效果设置的操作步骤。 ①单击图片 ②单击“图片效果”下拉按钮 ③单击“倒影”按钮 ④选择效果 ⑤根据实际需要调整图片大小和位置 小技巧介绍： 在“WPS 演示”中,还可以通过设置透明色使选定的图片背景透明。 问题三：如何给图片输入文字说明？ （五）文本框与艺术字 制作幻灯片时,添加适当的文字说明,可以更好地表达作品的思想。 对比两个作品 介绍插入艺术字操作 讲解艺术字修改操作 （六）小结知识 知识小游戏 通过轻松的小游戏形式回顾本课知识 呈现学习知识表，提示自我检查学习情况 思考 “图片效果”按钮 在 什 么 位置？ 观看、尝试 聆听、尝试 明 确 图 片 效果 设 置 的 操作步骤 提 示 操 作 中的小技巧，为幻 灯 片 效 果更 美 观 提 供操 作 技 能 帮助。 通 过 游 戏 的方 式 来 回 顾学习知识； 通 过 本 课 呈现知识表，自 省学习情况。
试着做： 打开自己的演示文稿作品： 1.尝试添加并调整各张幻灯片的图片效果； 聆听、尝试 结 合 新 旧 知识 进 行 综 合作品的创作， 学以致用。
2.给图片添加文字说明。
总结提升 今天我们学习了插入图片，根据需要调整图片的大小和位置，掌握了利用 “图片工具”美化图片的技巧，还用 了插入文本框和艺术字给照片添加标题。 聆听 回 顾 学 习 内容
1.刚才课堂的知识小游戏环节，最后 聆听 通 过 重 点 讲
一题答案 A 是“多图轮播”图片按钮， 解，提醒操作
大家知道“多图轮播”是什么意思吗？ 注意点，帮助
2.文本框处于编辑状态时，出现的“绘 学 习 走 向 成
图工具”与“文本工具”选项卡，如 功，让学生体
课后答疑 何区分它们？ 3.同一张幻灯片上，有多张图片，怎 验 成 功 的 喜 悦。
样使幻灯片布局更合理？
4.对现有文本框的形状不满意，可以
怎样修改它？
5.把幻灯片标题文字调整为字体渐变
色效果，如何操作？
八、板书设计
第 2 课 图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用
图片的插入与调整
图片效果的设置
3 文本框和艺术字的使用

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