资源简介

七年级生物下册
第四单元第十章 人体内的物质运输和能量供给
第一节 血液和血型
（本节可需要两个课时来学习）
第一课时
情境导入：
我们身体里每时每刻都有血液在流动，那么，为什么血液是红色的呢？血液里面都含有些什么物质呢？今天我们就来学习血液的有关知识。
认定学习目标：
说出血液的组成和功能
比较血液中的各种血细胞
了解有关血常规化验的知识
学法指导：
通过自己阅读课本和图示，进行小组分析总结、讨论探究的方式，采用学生互动交流，教师引导的学习方法。
问题引领自学：
一、血液的组成和功能
阅读课本P38—P40段落和图示，思考并解答
1、血液是由什么组成，其功能是什么？
2、阅读课本P39的文字和图示，思考讨论并完成下列表格:
血细胞种类 大 小 颜 色 数 量 功 能
红细胞
白细胞
血小板
3、下表是4位患者的血常规检查情况(其他各项都正常)，试将诊断结果填入表中：
患者 检查项目 检查结果 诊断结果
A 红细胞计数(RBC 3.0×10/L
B 白细胞计数(WBC) 15×10/L
C 血小板计数(PLT) 0.5×10/L
D 血红蛋白（HB） 90g/L
自学检测：
1.血液中加入 出现分层现象后，上层的是 ，下层的是 。
2.血液中的血细胞有 ， ， 。其中数量最多的是 。
新知归纳：
1.血液的组成
2.各种血细胞的功能
七、你对本节的内容还有哪些疑惑？

展开更多......

收起↑