资源简介 4.1 基因指导蛋白质的合成【教学目标】1.概述遗传信息的转录和翻译2.理解密码子的概念3.能熟练地阅读密码子表4.能够运用教学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系5.理解中心法则【教学重难点】1.教学重点:遗传信息转录和翻译的过程2.教学难点:遗传信息转录和翻译的过程【教学方法】讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳【课时安排】2课时【教学过程】(一)遗传信息的转录思考:(1)DNA主要存在于哪里?DNA主要存在于细胞核(2)蛋白质是在哪里合成的?蛋白质是在细胞质的核糖体上合成的(3)那么细胞核中的DNA是如何控制细胞质中的蛋白质的合成的呢?科学家推测,在DNA和蛋白质之间,还有一种中间物质充当信使,后来发现细胞中确有这样的物质,它就是RNA。1.关于RNA(1)RNA的全称:核糖核酸(2)RNA的基本单位:核糖核苷酸(3)细胞中的两种核酸的比较即时突破判断下列说法的正误①若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖,则必为DNA。对②若核酸中存在A、T、C、G四种碱基,其中A≠T、C≠G,则该核酸为单链DNA。对③若核酸中出现碱基C,则必为RNA。错(4)RNA的种类和功能信使RNA(mRNA):遗传信息传递的媒介。转运RNA(tRNA):转运氨基酸的工具。核糖体RNA(rRNA):与蛋白质构成核糖体。总结:为什么RNA适合做DNA的信使呢?①RNA是由基本单位-----核苷酸连接而成,跟DNA一样能储存遗传信息。②RNA一般为单链,比DNA短,能通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。③RNA与DNA的关系中,也遵循“碱基互补配对原则”。mRNA是DNA的信使,那么DNA在细胞核里,是通过怎样的过程把遗传信息传递给mRNA的呢?请同学们阅读课本P65的第三自然段和图4-4,完成下列填空。2.转录(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程(2)场所:细胞核(3)基本条件:①模板:DNA的一条链②原料:四种游离的核糖核苷酸③能量:ATP④酶:解旋酶、RNA聚合酶(4)原则:碱基互补配对原则(A=U,G=C)(5)产物:mRNA(6)遗传信息流动:DNA→mRNA当细胞开始合成某种蛋白质时,编码这个蛋白质的一段DNA在解旋酶的作用下,DNA双链解开,碱基暴露。以DNA两条链中的一条作为模板,游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞。当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以氢键结合。新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。转录完成的mRNA从DNA链上释放。形成mRNA链,DNA上的遗传信息就传递到mRNA上,mRNA由细胞核通过核孔进入细胞质中。DNA双链恢复双螺旋的结构。转录与DNA分子复制的区别思考与讨论:P661.转录与DNA复制有什么共同之处?这对保证遗传信息的准确转录有什么意义?(1)相同点:都需要模板、酶、能量等;都遵循碱基互补配对原则(2)意义:碱基互补配对规律能够保证遗传信息传递的准确性。2.若一条mRNA以DNA的b链为模板,请写出该mRNA与a链的碱基序列b链:模板链(有意义链)a链:非模板链(无意义链)即时训练:1.对比RNA和DNA化学成分,RNA特有的是(A)A.核糖和尿嘧啶B.脱氧核糖和尿嘧啶C.核糖和胸腺嘧啶D.脱氧核糖和胸腺嘧啶2.DNA分子的解旋发生在哪一过程中(D)A.复制B.转录C.翻译D.复制和转录3.mRNA上有25%的腺嘌呤,35%的尿嘧啶,则转录该mRNA的DNA片段上腺嘌呤占碱基总数的(C)A.50%B.25%C.30%D.35%4.构成人体的核酸有两种,构成核酸的基本单位---核苷酸有多少种?碱基有多少种?(D)A.2种;4种B.4种;4种C.5种;5种D.8种;5种(二)遗传信息的翻译现在让我们一起来研究基因表达的第二个步骤——遗传信息的翻译mRNA通过核孔进入细胞质中,开始它新的历程——翻译遗传学上把以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫做翻译。转录得到的RNA仍是碱基序列,而不是蛋白质。那么,RNA上的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序?mRNA如何将信息翻译成蛋白质?上面展示的是一台电报机。关于中国谍战的电视剧,国共战争时期除了地面作战还有地下战斗。他们用的电报在交流重要信息时,都是用数码,为了不让信息落入敌方手中。DNA和RNA都只含有4种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有20种。这4种碱基是怎样决定蛋白质的20中氨基酸的?(1)如果1个碱基决定1个氨基酸,4种碱基能决定多少种氨基酸?41=4(2)如果2个碱基编码一个氨基酸,最多能编码多少种氨基酸?42=16(3)一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基,才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸?43=64,足够有余经过不断的推测和实验得知:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸我们将这样3个相邻的碱基称为1个密码子。P67:20种氨基酸的密码子表(1)密码子总数是64种,但决定氨基酸的密码子是61种,3个是终止密码子,所有生物的密码子是相同的(2)一种密码子决定一种氨基酸,但一种氨基酸可以由1种或多种不同的密码子决定。思考与讨论:P671.从密码子表中可以看到,一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码的简并对生物体的生存发展有什么意义?(1)当密码子中有一个碱基改变时,由于密码的简并性,可能并不会改变其对应的氨基酸;(2)当某种氨基酸使用频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸,可以保证翻译的速度。2.地球上几乎所有的生物都共用上述密码子表。根据这一事实,你能想到什么?通过这一事实可以想到生物都具有相同的遗传语言,所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的……思考:当某DNA碱基发生改变,是否一定会导致生物性状发生改变?不一定。因为发生改变的碱基可能有以下两种情况:(1)该碱基位于DNA无效片段上;(2)该碱基改变后形成的密码子与原来的密码子决定同一种氨基酸。mRNA进入细胞质后,就与核糖体结合起来,形成合成蛋白质的“生产线”,利用氨基酸进行脱水缩合形成多肽链。但是,氨基酸是怎样运送到核糖体上?将氨基酸运到“生产线”上去的“搬运工”,是另一种RNA——tRNAtRNA的种类很多,但是每种tRNA只能识别并转运1种氨基酸。①tRNA呈__三叶草形___;②一端为携带__氨基酸__的部位;③另一端有3个碱基。每个tRNA上的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,称反密码子。④有__61__个反密码子⑤一个反密码子含有_3__个碱基⑥一个tRNA转运__1__种氨基酸⑦一种氨基酸可以由__一种或几种__tRNA来运输①每种tRNA只能识别并转运一种特定的氨基酸②一种氨基酸可以由__一种或几种___tRNA来运输③决定氨基酸的密码子有61种,所以tRNA有61种请同学们阅读课本P67-68,完成下列填空。翻译的具体过程:1.场所:细胞质的核糖体2.基本条件:(1)模板:mRNA(2)原料:游离的氨基酸(3)能量:ATP(4)酶:3.产物:多肽或蛋白质4.遗传信息流动:mRNA→蛋白质mRNA在细胞核中转录合成后,通过核孔进入细胞质,与核糖体结合,核糖体上具有两个tRNA的结合位点。携带着特定氨基酸的tRNA的反密码子与mRNA的密码子急性碱基互补配对,进入位点1,携带有特定氨基酸的另一tRNA上的反密码子进入位点2,两个氨基酸通过脱水缩合的作用,形成二肽。第1个位点上的氨基酸通过肽键而转移到第二位点上。核糖体沿着mRNA进行移动,读取下一个密码子,原来占据第一个位点的tRNA离开核糖体,去转运下一个氨基酸,原来占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸放大tRNA进入位点2,继续肽链的合成,重复以上步骤,直至核糖体读取到mRNA的终止密码子为止,肽链的合成才结束。(三)基因表达的计算(四)中心法则在遗传信息的流动过程中,DNA、RNA是信息的载体,蛋白质是信息的表达产物,而ATP为信息的流动提供能量,可见,生命是物质、能量和信息的统一体。小结转录、翻译与DNA复制的比较场所 模板 原料 产物 遗传信息传递方向DNA复制: DNA→DNA 细胞核 亲代DNA的每一条链 游离的脱氧核苷酸 DNA DNA→DNA转录: DNA→RNA 细胞核 DNA的一条链(模板链) 游离的核糖核苷酸 mRNA DNA→mRNA翻译: RNA→Pro 细胞质 mRNA 游离的氨基酸 蛋白质 mRNA→Pro练一练:1.遗传密码的组成是(B)A.由A、T、G、C四种碱基中任何三个做排列组合B.由A、U、G、C四种碱基中任何三个做排列组合C.由A、T、G、C、U五种碱基中任何三个做排列组合D.由A、U、G、T四种碱基中任何三个做排列组合2.DNA决定RNA的性质是通过(C)A.信使RNA的密码B.DNA特有的自我复制C.碱基互补配对原则D.转运RNA的媒介3.已知某转运RNA的一端的三个碱基顺序是GAU,它所转运的氨基酸是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码是由下列哪个转录来的(A)A.GATB.GAAC.GUAD.CTA4.信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的(D)A.转运RNA中核苷酸的排列顺序B.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序C.核糖体上的RNA核苷酸的排列顺序D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序5.在遗传信息的转录和翻译过程中,起翻译者作用的是(B)A.核糖体RNAB.转运RNAC.信使RNAD.氨基酸6.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是(D)A.12 B.24 C.18 D.3021世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 1 页 (共 11 页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览