资源简介

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教学内容 数据编码 课时 1课时
教学目标 1.能说出几种生活中常见的编码方式。2.通过字符、图像、声音编码的学习，能例举出各类型文件编码时的方法。3.提高自身对数据更深度的认识。
教学重点 说出几种生活中常见的编码方式 教学难点 了解计算机的编码
教学准备 教学演示文稿、计算机教室、各类型文件
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
一、展案例，识编码 1、展示一段音频【提问】猜测此音频是什么？出示摩斯电码表组织游戏，用声音来传递信息了解编码的用途【提问】说一说摩斯电码的用途 仔细聆听音频并且猜测运用摩尔斯码表达信息说一说 带学生感受摩斯电码，明白编码的作用
二、分组讨论，探究生活中的编码 分小组并给出探究题目：生活中的编码例子小组分享总结生活中的编码小组探究：编码在生活中的作用总结作用 进行小组讨论，记录谈论结果 在小组探究讨论的过程中能说出生活中编码例子，感受编码给生活带来的便利
三、了解计算机中编码 1、回顾二进制【提问】计算机中采用什么方式存储数据？讲授字符编码，出示ASCII码图下发任务单图像编码，展示三张内容相同的图片，找出不同【讲授】BMP、JPEG、PNG的区别与用途完成任务单：区分各图片类型音频、视频编码完成任务单：查看音频、视频文件的类型总结说一说生活中的编码例子；计算机中的编码 回答问题：二进制从外观、属性上找出不同 能区分不同类型的图片文件
板书设计 数据编码生活中的编码计算机中的编码
教学反思
2、图像编码
1、字符编码
4、视频编码
3、音频编码
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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