资源简介 第九课 环保宣传大家来 教案一、教学目标:知识目标:能插入形状并进行设置;技能目标:会插入文本框并进行设置;情感目标:提高学生的环保意识;二、教学重难点:教学重点:会组合图形和文本框教学难点:培养学生对电脑的兴趣;三、教学准备:教师准备:多媒体课件;四、教学过程:1、激趣导入:师:同学们,你们会对插入图形和文本框吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《环保宣传大家来》。2、认识标语牌:师:课件出示几幅标语牌的图片,请同学们认真观看后,说一说这些标语牌的作用是什么 它们的制作步骤是什么 生:认真观看后,积极举手发言;师:同学们说的很好,说明你们已经基本了解了标语牌的作用和制作步骤;3、实践操作:师:进行标语牌设计的操作;师:请同学们结合课文内容认真观看,并积极进行实践,生:认真观看后,积极进行实践;师:巡视指导;师:大家实践的很好,说明你们对今天的内容都已经掌握了;及时总结;师:下课,同学们再见!第9课 环保宣传大家来 说课稿尊敬的各位专家、评委你们好!我是一号考生,今天我要和大家分享的说课题目是《环保宣传大家来》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导:一、说教材:通过本课的学习,不仅要让学生能插入形状并进行设置,而且要让学生会插入文本框并进行设置,为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础!二、说学生:我们的学生大多家中有电脑,他们也大都接触过电脑,所以他们对电脑并不陌生。再加上本节课内容比较简单,所以他们学习起本课来应当比较容易。三、说教学目标:根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为:知识目标:能插入形状并进行设置技能目标:会插入文本框并进行设置;情感目标:提高学生的环保意识四、说重难点:根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为:教学重点:会组合图形和文本框;教学难点:培养学生对电脑的兴趣:五、说教学准备:教师准备:多媒体课件六、教学过程:一、激趣导入:师:同学们,你们会对插入图形和文本框吗 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《环保宣传大家来》。二、认识标语牌:师:课件出示几幅标语牌的图片,请同学们认真观看后,说一说这些标语牌的作用是什么 它们的制作步骤是什么 生:认真观看后,积极举手发言:师:及时总结三、实践操作:师:进行标语牌设计的操作;师:请同学们结合课文内容认真观看,并积极进行实践;生:认真观看后,积极进行实践;师:巡视指导;师:大家实践的很好,说明你们对今天的内容都已经掌握了师:下课,同学们再见!以上是我在预设教学《环保宣传大家来》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第9课 环保宣传大家来 教案.docx 第9课 环保宣传大家来 说课稿.docx