资源简介 4.4.4输血与血型教学目标【知识与能力】1.列举ABO血型的类型。2.概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系。3.理解血型与输血的关系。【过程与方法】本节以社会热点为激活点,以献血为主线,贯穿整节课,“血量”“输血”“血型”穿插其中,使学生在接受掌握知识的同时,培养学生无偿献血的精神。【情感态度价值观】树立珍爱自己和他人生命的情感,认同我国的无偿献血制度。教学重难点【教学重点】说出ABO血型的类型及输血的原则。【教学难点】说出输血的原则。课前准备课件等。教学过程情境导入在重大车祸事故中,患者常常需要进行输血治疗;医疗机构常常进行无偿献血活动。请大家根据生活经验或者知识积累,积极发言,各抒己见,谈谈对血型、验血、输血、凝集反应等的理解,认同血型和输血的重要性。讲授新课知识竞赛:1.你知道自己的血型吗?常见血型分为几种类型?2.献血时为什么先要检查血型?3.输血时要注意什么?4.什么血型的人可以少量地输给其他三种血型的人?什么血型的人可以少量地接受A型血或B型血?5.成年人的血量大致相当于本人体重的多少?你的体重是多少?如果按成人的比例计算,你的血量是多少?6.对于一个健康的人来说,一次失血多少,生命就会发生危险?7.健康的成年人,每次可以献多少毫升的血?8.为什么提倡无偿献血?将来你长大了,你愿意参加无偿献血吗?请说出你的理由。教师根据学生回答作出补充:只给患者输入所需血液成分的输血方式,叫做成分输血。成分输血可以提高血液的利用率和疗效,而且因为不输入患者不需要的成分,所以不会增加心脏的负担。板书设计第四节 输血与血型一、ABO血型系统血型有A型、B型、AB型、O型四种。二、输血的原则不同血型之间可能会引发凝集反应,严重时可危及生命。以输入同型血为原则。三、血量成年人血量约占本人体重的7%-8%。义务献血,一般是每次献血200-300毫升。 展开更多...... 收起↑ 资源预览