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授课时间
课题 第六章第一节 城市生态与城市环境保护一、城市生态系统 第 1课时 总课时 3
教 学目 标 1．知道城市生态系统的组成及特点。2. 知道人类活动会对城市生态系统产生的影响。3.通过对比、讨论、分析的方法感受城市生态系统的特点。4. 通过讨论哪些行为会污染城市环境，怎样为保护城市生态出一份力的过程中，增强环保意识，激发保护城市生态的责任感。
教学重点 1.知道城市生态系统的组成及特点。2. 知道人类活动会对城市生态系统产生的影响。
教学难点 知道城市生态系统的特点
教学准备 教师准备：PPT
教 学 过 程
教 学 预 设 个性化修改
新课引入引导学生回忆自然生态系统的组成问：我们生活的城市，其实也是一个生态系统，那么它的组成又是怎样的呢？新授课 （一）城市生态系统的概念在学生描述的基础上进行归纳城市生态系统是由人类和其生存环境组成的。引导学生分析城市生态系统是如何运作的问题。问1：城市生态系统中的能量来源是什么？能源又是如何被利用的呢？示：城市生态系统示意图举例：居民的生活，生产所需的能量都要从外界输入，如：各种食品，化石能源等。问2：人们如何在城市生态系统中满足生活需要？示：城市生态系统示意图实例：城市生态系统中的食物和衣物等所需物通过工业和农业生产，利用外部能源获得。补充信息流：联系人与人的网络。问3：人类是怎样处理生活垃圾和废品的呢？自然生态系统中的落叶和动物的尸体会不会堆积起来？示：城市生态系统示意图图：垃圾处理厂，污水处理厂（二）城市生态系统的特点城市生态系统有哪些特点？示自然生态系统和城市生态系统图，引导学生观察、比较、分析其不同点。示自然生态系统和城市生态系统中生物种类和数量的正三角和倒三角图引导学生观察、比较、分析其不同。归纳：1、依赖性2、分解功能不完全3、食物链简单，营养关系倒置。（三）人类活动对城市生态的影响人类是城市生态系统的核心，人类活动却对城市生态造成污染。图示：各种城市污染。上海的母亲河苏州河就被排入的工业和生活污水所污染。视频：苏州河记忆我们也对保护城市生态做出了努力视频：苏州河治理我们日常的行为习惯是否也会对城市环境造成污染呢？今后你将如何改正这些不良的行为习惯为保护我们城市家园环境出一份力呢？三、小结通过今天的学习，你有哪些收获？指导学生小结，并点评。四、课堂练习出示练习题，请学生思考交流。
作业设计：练习册：P23 （一）1 （二）1、2 （三）1、2
板书设计：第六章 第一节 城市生态与城市环境保护一、城市生态系统（一）城市生态系统的概念 城市人类＋生存环境（二）城市生态系统的特点1、依赖性2、分解功能不完全3、食物链简单，营养关系倒置。（三）人类活动对城市生态的影响
教学反思：

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