资源简介 《争当打字小能手》课堂教学设计表学习目标课程标准:激发兴趣、掌握技能、体验信息活动、勇于质疑创新本节(课)学习目标:知识和能力:掌握中英文输入法的快速切换过程和方法:以输入法切换为知识点,通过合作及探索练习,发现并掌握快速切换不同输入法的技能。情感态度和价值观:通过探索与尝试激发兴趣,通过合作培养合作意识学生特征具备初步的信息技术操作技能,认识了电脑各个部分的名称,了解了操作系统的初步操作,知道26个字母按键的位置。但对键盘切换输入法了解较少,不熟练。具备一定的合作意识。教学重难点及解决措施教学重点掌握输入法切换技巧解决措施能过完成输入法切换练习页明白切换规律教学难点实际输入中英文时熟练切换解决措施能过完成中英文对照卡,强化技能教学过程激趣导入通过提问“什么是小能手”引入新课学生的回答问题。新授任务一:完成试试看,探索规律教师讲解“试试看”练习页如何完成。学生探索评讲总结交流规律任务二:完成中英文对照卡学生制作中英文对照卡,强化技能学生操作练习对比学生制作速度通过金山打字测试,检测自己的打字速度学生操作练习三、总结评价板书设计争当打字小能手任务一试试看任务二中英文对照卡 展开更多...... 收起↑ 资源预览