资源简介

制作目录页
教学目标
1. 知识与技能
(1)掌握制作目录幻灯片的方法。
(2)掌握添加幻灯片背景的方法。
(3)掌握对幻灯片上不同内容进行修饰的方法。
2.过程与方法
(1)进一步体会规划设计的重要性。
(2)通过对幻灯片的分析,体验解决问题时进行问题分析,并选择最佳方案的过程。
3.情感态度与价值观
(1)提高学生的规划意识。
(2)提高学生的审美水平。
学情分析
部分同学容易把背景图片的填充和图片的插入弄混淆,需要多加练习。
重点难点
教学重点:
(1)将规划的内容转换为实际作品。
(2)幻灯片上各元素的制作及修饰方法,尤其是自选图形的添加。
教学难点
将规划的内容转为实际作品。
教学过程
1. 导入
让学生拿起课本,与学生讨论我们已经规划好这本书的内容了,也制作了书的
封面和封底,下一步我们应该做什么呢
学生回答制作目录。
(2)分析目录的重要性
师:书籍、杂志都有目录,那我们的电子期刊也有目录吗 为什么
生:当然有目录。
因为目录可以使读者快速了解作品,阅读起来更方便。
(3)新课导入
刚刚我们说了电子期刊需要目录,那这节课我们就一起来制作我们所需要的电子
期刊目录吧!
板书:制作目录页
2. 探究新知:
(1)添加背景
教师:上节课我们制作封面时已经学过了背景图片的添加,现在请一位同学上来演示。
学生演示。
(2)添加栏目名称
教师:文字可以用文本框和自选图形的方式来添加。
我们已经学过文本框添加文字,这节课我们看看用自选图形如何添加文字。
①教师演示自选图形的插入以及文字的添加。
②学生实践操作。
教师:目录文字需要多个相同的自选图形,我们使用复制粘贴就可以完成。
学生实践操作。
3. 拓展延伸
(1)背景幻灯片的装饰。
(2)自选图形的快速对齐、调整叠放次序等操作。
4. 作品展示
(1)教师全屏广播个别学生作品。
(2)引导学生对作品进行自评、互评。
5. 小结新知
(1)引导学生对所学知识点进行小结。
(2)总结今天的收获。

展开更多......

收起↑