资源简介

畅游网络世界
教学目标
1、体验使用无线网络上网。
2、初步尝试使用蓝牙传输文件。
学情分析
学生对于无线网络中的wifi连接并不陌生,但是无线网络还包括哪些部分并不是
很理解。知识面还需要进一步拓宽,尤其是利用蓝牙传输文件的便利也是需要掌
握的技能。
重点难点
重点
1.了解无线网络的不同形式。
2.学会选择使用无线网络上网。
难点
1.会在不同的环境中选择无线网络。
2.使用蓝牙传输文件。
教学过程
活动1【导入】情境导入
观察今天的课堂环境,和以往不同。(桌上有平板和手机)
科技智能化的今天,这些图标你熟悉吗 一起来看一下。
他们都有个共同点,就是都属于无线网络。
3.教师问:大家猜一猜,今天要学习的内容是什么
4.引出课题:畅游网络世界。
活动2【讲授】WiFi无线上网
【任务驱动】
在刚才的无线网络方式中,最熟悉的是wifi上网方式,接下来,就请大家拿起桌上的
平板或手机,参照书本,试着连入wifi。
巡视指导:
(语音提示)先找到并打开“设置”菜单——选择“无线和网络”——
“ WiFi设置”——打开WiFi开关并搜索无线网络——选择无线网络并输入密码
——上网浏览。
3.请同学上台演示操作连入wifi的方法。
4.教师总结
活动3【测试】无线网络网上查
1.【小组合作】利用无线上网的方式,用平板或手机填写调查表格。
2.通过填表,请学生总结WAP、3G、4G和蓝牙这四种无线网络方式在速度、费用、
适用环境的不同。
教师课件出示:
在野外。
在有无线网络的家中。
(3)在公共场所。
学生思考并选择最恰当的无线上网方式,并说出理由。
4.教师小结并提醒学生公共场所一定要安全用网,保护好自己的个人信息。
活动4【活动】蓝牙传输文件
1.问题:现在我想给同学发送一个文件,有最快速的方法吗
2.任务驱动:让学生自学课本,利用蓝牙技术相互传送文件。
3.巡视指导。
4.请学生上台演示操作。
5.教师总结。
活动5【讲授】总结
师生互动,本节课你有哪些收获

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