资源简介

小学信息技术
《多彩的智能生活》教学设计
【教学目标】
1．知识与技能：
（1）了解智能手机。
（2）了解智能手机的品牌、功能和系统。
（3）了解下载安装手机软件。
（4）了解智能手机的按键。
2．过程与方法：
（1）通过浏览智能手机的图片或实物观察，认识智能手机的品牌、功能和系统。
（2）通过实际操作下载安装手机软件。
3．情感态度与价值观：
通过实物观察操作，增强对智能手机接近电脑强大功能的了解。
教材分析】
本课教材的内容主要包括智能手机品牌、功能、系统的介绍，下载安装手机软件等。一方面是要对智能手机有基本的认识和了解，另一方面是要更系统的了解智能手机的软件安装和按键操作。
【教学重难点】
1．教学重点：
（1）智能手机系统的认识和功能了解。
（2）智能手机运行软件的操作。
2．教学难点：
智能手机软件的下载安装及操作。
【教学准备】
智能手机的实物和图片。
【教学过程】
导入新课
1、提出问题：你了解现在的智能手机吗？
2、教师拿“智能手机”与“电脑”作对比，揭题并板书课题：智能手机小电脑。
新课学习
一、认识智能手机
1、教师向学生现场展示智能手机的实物和图片，向学生介绍手机的名称，并让学生使出自己带来的智能手机。
2、学生分辨自己的智能手机的品牌。
二、了解智能手机的功能和系统。
1、提示学生阅读课本的知识介绍，让学生检视自己手中的智能手机，了解智能手机的功能与系统。
2、学生交流讨论，将了解到的功能和系统填写在相应的表格中。
三、了解下载安装手机软件
1、教师：“用数据线连接智能手机和电脑，可以方便地从因特网上下载各种软件，并安装到手机中，扩充手机功能。
2、老师介绍下载安装手机软件的过程。
（1）连接手机和电脑。
（2）打开手机助手软件。
（3）查找并安装软件。
（4）运行软件。
3、学生动手操作，下载并安装软件。
4、老师：“还有别的方式安装软件吗？”
介绍在无线网络的环境中下载软件的安装。
5、教师小结：根据是否与电脑连接，可分为硬件连接安装软件，无线连接安装软件。
6、做一做。
（1）让学生根据书上的步骤操作。
（2）学生小组内互相展示。
四、了解智能手机上的按键。
让学生自己阅读书上的“知识库”。
五、学生自我评价。
完成课本第52页“评一评”。
【课堂小结】
对本课的学习内容进行回顾和总结。
【板书设计】
多彩的智能生活 了解智能手机 品牌 Android Windows Phone iOS 功能 拨打电话 智能闹钟 电子阅读 手机上网 听音乐 看图片 下象棋 玩游戏 办公 网上购物 缴费 视频会议 下载安装手机软件 1、有USB线连接的下载安装 2、无线下载软件安装 智能手机的按键 返回键 主屏幕键 选项键

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