资源简介

绘制简单图形
教学目标
1、知识与技能
（1）能用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具画出简单的图形。
（2）能用矩形和圆组合出一些基本图形。
2.过程与方法
通过画房子等活动，让学生熟练地使用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”三个工具。
3.情感态度与价值观
通过自评和互评的方法，让学生学会欣赏自己和他人的创作成果，发现美，创造美。
4.行为与创新
鼓励学生利用本节课所学的工具制作出富有特色的作品。
学情分析
学生接触计算机时间不长，对于“用计算机画图”这一模块的学习内容，十分感兴趣，但学生年龄还比较小，信息技术的学习能力和理解能力还比较薄弱，加上对计算机操作还不太熟练，不敢大胆尝试操作，所以要给予学生充分的动手操作时间，让学生在动手操作的过程中体验到成功的喜悦，增强他们学好信息技术的信心。
重点难点
1.教学重点
（1）“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具的使用方法。
（2）shift上档键的使用。
2.教学难点
使用工具制作出多样的组合图形。
教学过程
活动1【导入】一、认识工具
师：上节课我们学习了画图软件（工具箱中的）哪些工具？今天我们继续学习其他工具，这是：（鼠标移到矩形工具、椭圆、圆角矩形）你觉得这些工具分别能画出什么基本图形？
预设：生，矩形：长方形，正方形
生，椭圆：椭圆，圆形
生，圆角矩形：圆角矩形 （板书）
师：同学们想到这么多图形，（下面就请同学们打开画图软件），来试一试，用这3种工具画出这些基本图形。
生：上机操作
师：老师发现大多数同学都画出了这些图形，你画的时候觉得哪个图形比较难画？
预设：生1，2，3：正方形（圆）
师：大家都觉得正方形和圆形比较难画，（有的觉得正方形难画，有的觉得长方形难画）老师请一位同学来画一个正方形
生上台演示
师：他经过调整，画出了差不多像正方形，不过不是特别标准。（这张小奖状送给你，希望你继续努力）
师：老师有一个好方法，能很快就画出正方形（圆），示范
左手按住上档键，右手按住鼠标左键拖出图形，
松开鼠标左键，最后再松开上档键。
（板书）上档键 拖动
松鼠标 松上档键
师：你会画了吗？（会）请你用上档键、快速的、画一个标准的正方形，和一个标准的圆。比比谁画得快。
生：全体画正方形和圆
师：同学们学得都很好
活动2【活动】二、画房子
（一）激发兴趣
师：懒羊羊有一间可爱的房子，她邀请我们去做客，找到她家很容易，她家门口有个标记。我们来看一看。（出示旗子图）
师：你能用刚才的工具画出这样的旗子吗？刚才的练习快把画布画满了，请大家先清除图像，再来画一画旗子。
师：我们一起看看同学们画的旗子？
展示：标准，（分开，叠加）
师：你画旗子最困难的地方在哪里？
生：靠在一起地方最难画
师：谁来演示一下怎样才能画好它。
生：演示（对齐边缘），你真是个细心的小画家。小奖状送给你。
师：画图的时候如果不能一次对齐，老师提醒你，可以用“编辑”-“撤消”。
师：找到了旗子的标记，就看到了懒羊羊的房子。 其实美羊羊很羡慕，想请我们班的同学帮帮忙，做个小小设计师，设计出比懒羊羊家更漂亮的房子。
（二）分析组成结构
先来看看懒羊羊的房子由哪几部分组成？用长方形画了什么？
生：我发现它由门、窗、烟囱……
评价：你观察的真仔细
（三）分析工具画法
师：你知道它们分别是用什么工具画的吗？矩形工具画了什么？
生：门（矩形）、窗户（正方形）、屋顶（圆角矩形）、烟囱（矩形）、烟……
师：是啊，懒羊羊的房子是用今天学习的工具画的，下面就请同学们开动脑筋，展开想象，也用今天学习的3种工具为美羊羊设计更漂亮的房子。
（四）生全班画房子
（五）展示、评价
师：我们来看看大家给美羊羊设计的房子，画的好的，请大家给点掌声
评价：
师：这位小画家是（站）来说说你这幅画好在哪里？看了她的房子你有什么想说的？
（圆顶蘑菇房）这么可爱的房子美羊羊一定会喜欢的
（高楼）谁来说说这幅画好在哪里？生
师：你真是与从不同，让美羊羊住上了公寓房，老师把掌声送给你
（三角屋顶）他画了三角屋顶的房子，他还用了我们（以前学习的）没有学过的工具
（不展示有颜色）
……
活动3【练习】三、拓展
师：（打开师画的房子）美羊羊看到大家为她设计的房子，非常高兴，我们来看看羊村的伙伴有什么想法？
师：美羊羊：美羊羊的房子应该是明亮的房子，她的房子周围应该有个光芒四射的太阳
师：给你一分钟时间，请你画上一个光芒四射的太阳
生：尝试
师：羊村长也想提点意见，羊村长：好厉害，我想请你们帮我把这个花送给美羊羊，比比谁画得又快
又好
生：画图
3、师：看看沸羊羊提的什么意见：一群羊：还有其他的
师：你还能为这幅画再画点什么？
生（云、树、鸟……）
师：同学们的想象力真丰富，再给你2分钟时间，开始
生画
谁想把你画的房子展示一下，请你说说你画吧什么？
学生、老师评价
师：很多同学想用更多的时间画好这幅画，我们以后可以继续完成它，（生想展示，下节课可以更漂亮）所以你得先把它保存起来。请大家先把它保存在D盘，取名（房子）
师：生保存
活动4【练习】四、总结
通过今天的学习，你学会了什么？
生：学会了画房子（师：你是怎么画的，用什么工具画的）
用矩形、椭圆画房子（其实懒羊羊和美羊羊的房子都是圆形和方形组成的，揭题：这就是我们这节课学的画圆形和方形）
上档键
活动5【作业】五、欣赏
生活中圆形和方形无处不在，欣赏图片……
希望同学们今后多观察身边的事物，画出更漂亮的图形

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