资源简介 制作连环画在幻灯片中插入图片 >第12课 在幻灯片中插入图…小学信息技术苏科版共1学时1教学目标评论江苏凤凰科学技术出版社《小学信息技术四年级》2015年版四年级下册 第17课2学情分析评论四年级的学生对信息技术课特别感兴趣,课堂上有较强的表现欲望。但是他们对电脑技能操作的重在激发学习兴趣,认知比较粗浅,注意力不够集中。3重点难点评论1.插入图片的方法。2.学会插入自选图形的方法。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】创设情景评论一、情景导入,引出同学们,大家看,老师手里面的是什么 对了,这是大家非常喜欢的连环画。你看过什么连环画 (学生回答:)你知道吗 我们最近学习的WPS(演示)这个软件功能很强大,也可以制作连环画哦,想看吗 (这个电子连环画有什么)2、现在我们对比一下,你觉得纸质的和WPS演示制作的连环画有什么优势呢 (方便,生动,使用周期长)活动2【活动】插入图片完成下面未做好的幻灯片评论同学自主探究插入幻灯片的方法,任务一:插入图片,除了你现在学会的方法,还有其他方法吗 (学生展示操作,教师巡视)(学生思考)大家来找茬评价任务:1.通过教师引导,能够完成连环画中的图片插入。任务一:教师引导迁移知识,学习插入图片的现谁来演示一下,插入图片的方法 发现问题(图片把对白文字遮住了)指导图片层次设置。思考:除了插入“来自文件”的图片,还有其他方法方法插入图片吗 活动3【活动】插入自选图形评论2. 通过合作探究,能够完成连环画中的插入自选图形。第二关 插入自选图形下面我们再看另外一张连环画,同样没有完成 缺少了文字,在这里,这个文字和我们上一节课学习的文本框文字一样吗 (不一样),这里我们要用到什么呢 自选图形教师引导自选图形的位置(有哪些不同种类的“自选图形”)不同的自选图形用途不同好了,老师的指点就到这里,下面就要考考大家了,要想成为连环画高手,下面就要请你过三关,接下去,请大家合作探究一下出示合作探究要求。1.主动探索2.积极思考3.认真倾听4.善于总结2.探究学习插入自选图形任务一:插入指定的自选图形谁来说一说自选图形是在连环画中如何使用的呢 我们请同学们来演示一下吧教师评价学生,活动4【练习】分层练习操作评论3.学生 能够运用合适的学习方法独立完成制作连环画的方法。同学们已经初步掌握了制作连环画的主要方法,下面就请大家自己运用刚学的知识来练习一下吧,完成连环画自选练习题(选择其中一个故事来设计属于你的连环画)设计创意连环画(角色对白自己创意)2、设计规定内容连环画教师巡视,并评价后修改。活动5【练习】作品展评评论教师巡视,合作完成,学生评价。活动6【作业】总结回顾,结束新课评论1.学生总结收获。2.学习今天操作用到的操作语言。3.完成评价表。活动7【作业】板书评论板书: 14 制作连环画1、插入图片2、插入自选图形 展开更多...... 收起↑ 资源预览