资源简介

刷子工具试涂鸦--璀璨珠江夜——“刷子”工具
教学目标
1、知识与技能
(1)学会使用刷子工具及选择样式进行画图。
(2)学会刷子工具样式的变大和变小。
(3)灵活运用刷子工具进行创作画图。
2、过程与方法
(1)通过任务的练习,学会选择合适的刷子样式组合进行画画。
3、情感、态度与价值观
体验刷子工具画画的乐趣。
学情分析
本节课的学习对象是三年级的学生,学生已经掌握了铅笔工具、放大工具、填充工具、颜料盒以及撤销功能的使用方法,为本节课的学习打下了基础。学生对画图画画已经产生了极大的兴趣,但绘画水平有比较大的差异,通过本课的学习让学生的学习兴趣得到延伸和加强从而更加主动地学习。
重点难点
重点
刷子工具的样式选择和使用方法。
难点
刷子工具的样式变大和变小。
教学过程
活动1【导入】一、创设情景，引入新课。
1、创设情景
展示范例,创设情景。
一天早上,两位小朋友赶着一群小鸡到院子里找虫子吃,可是院子里没有小虫子呀,同学们帮帮忙画上小虫子。
2、引入课题
刷子工具的灵活运用
学生欣赏作品,回答问题。
设计意图让情感走进课室,把兴趣留给学生,通过范例作品激发学生学习兴趣,使学生愉快地接受任务。
时间3分钟
活动2【讲授】二、学习新知，尝试应用。
讲解刷子工具的特点和使用方法。
哪个是刷子工具
刷子工具有什么形状
板书
刷子工具
形状圆形、方形、右斜45度、左斜45度。
演示画小虫子,请学生回答用刷子工具画画的操作步骤。
板书操作步骤
选择刷子——选择样式(形状和大小)——选择颜色——画。
板书任务画小虫子。
学生使用教师电脑找出答案。
学生通过观察找出答案。
学生回答用刷子工具画画的操作步骤。
学生画小虫子。
设计意思通过任务画小虫子,让学生初步掌握刷子工具的使用方法。在学生进行自主学习的过程中,老师不断地给予引导和鼓励,激发他们学习的热情。
时间10分钟
活动3【活动】三、技巧点拨，拓展思维。
1、范例引入任务画太阳和云朵。
2、如何用刷子工具画太阳和云朵
引导学生掌握刷子工具变大变小的操作技巧。
板书
变大Ctrl++
变小 Ctrl+-
引导学生找出ctrl键和数字键盘的+、-号键。
3、老师演示画太阳和云朵。
操作步骤
板书任务画太阳和云朵。
学生尝试找出答案。
学生在键盘上找出ctrl键和数字键盘的 +、-号键。
学生仔细观察。
学生尝试画太阳和云朵。
设计意图通过点拨技巧拓展学生思维,突破学习难点,为下一环节的创作画画作出了铺垫。
时间10分钟
活动4【活动】四、个性创作，交流成果。
提出任务,明确要求。
同学们掌握了刷子工具的使用方法和技巧,现在我们大显身手的机会来了。
板书任务
1、画树叶。
2、画小鸟。
3、画衣服图案。
都完成了可以自由创作。强调用刷子工具完成。
有没有信心完成作品的创作
提供素材供学生参考。
巡堂辅导,给予鼓励和肯定。
展示成果,交流学习经验。
小组内相互交流选出优秀作品,学生汇报成果谈谈自己的创作思路或方法。
学生发挥想象力创作作品。
学生选出优秀作品并发表看法。
设计意图让学生把掌握的知识与技能进行与生活相关的创作,通过描绘心中所想、心中所乐,体会画画带来的乐趣,从而更主动地学习。
时间15分钟
活动5【活动】五、归纳总结，深化提高。
1、这节课你有什么收获
2、你给这节课打多少分,为什么
3、小结。
学生畅所欲言谈收获。
设计意图通过小结,使知识条理化,系统化,达到深化提高的目的。
时间 2分钟

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