资源简介 课题 《输血和血型》教案授课班级 初一 授课教师 授课时间教学目标 知识与技能 列举ABO血型的类型;概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系;过程与方法 学习调查、分析的过程和方法;合作参与和主动地学习方法;情感、态度与价值观 培养珍爱自己和他人生命的情感,树立无偿献血的观念。教学重点 概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系;教学难点 概述人体的血量,以及输血同血型和血量的关系;教学方法 讲述教具与学具 挂图教学内容 教师活动 学生活动创设情景,引入新课阅读理解教材 播放:鉴定血型和无偿献血的VCD短片。出示课题阅读教材。抢答:常见的ABO血型分成几种类型?输血的原则是什么?成年人的血量大致相当于本人体重的多少?什么血型的人可以少量输血给其他三种血型的人?什么血型的人可以少量地接受A型或B型血?失血量如果一次超过800毫升,人就会出现什么症状?健康的成年人,每次可以献多少毫升的血?从哪年起,我国提倡多少岁健康公民自愿无偿献血?3.小结。 观看阅读讨论设计理念 以抢答形式来实施教学,活跃课堂气氛,激发学生自主学习和收集资料的兴趣,促进生物素养的提高。板书设计 第四节 输血和血型血型的发现:1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳同型输血:p76血量和输血课后小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览