资源简介

课题： 1.1我们身边的数据
执教班级：高一（1、2、3、4、5）班 课时安排： 2课时
教学目标 信息技术学科的课程要求。 适应数字化学习环境，养成数字化学习与创新的习惯；掌握学习资源与学习工具的操作技能。
教学重难点 重点： 了解学科核心素养； 信息技术学科的课程要求 难点：转变学习本学科的观念。
第一课时
教学环节 教学内容 媒体或技术应用
导入 【展示】生活中的信息 师生：交流，分享最近周围发生的事情。 师：生活、学业和自己的变化，高中信息技术学科的变化 生：翻看教材的目录，对本学期的学习有一个整体的了解。 ——设计意图：了解学生初中所学和已具备的信息素养，使学生了解高中信息技术学科。 Ppt、第一节课在班级，未做在线调查问卷
学科要求 明确课程要求 获取数据 存储数据 组织加工数据 能分析，可视化表达数据 信息对日常生活学习的影响 信息安全的重要性 信息学科的重要性
学科准备 学科知识储备 能使用常见的办公软件 能主动去解决问题 分组 根据班级学生情况进行分组，两人一组。 实验要求 根据课程要求，能在不同的实验教室，遵守实验室纪律。 完成课程任务
备注：今年更换了新教材，教科版《数据与计算》，第一节课在班级交流互相熟悉，收集信息，为第二课时做好准备
备注：实验等实践课的教学设计样式可参照新授课教学设计模板编制。

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