资源简介

“田家炳杯”教育硕士专业学位研究生教学技能大赛教学设计
《插入影片》教案
课程名称 《信息技术》 任课教师 韦兰兰 学生人数 50
授课 班级 八年级XX班 授课时间 2022年4月13日
授课 内容 如何在幻灯片中插入影片文件
设计 理念 XXXXXXXXXXXXXXXXXX
教材 分析 本课内容选自上海科技教育出版社的初中信息技术课程，八年级第二学期第4单元制作多媒体幻灯片第五节《插入影片》。在本节课之间，已经学习了“添加新幻灯片”、“插入文本”、“插入艺术字与图片”、“插入声音”，为本节课的设计和开展打好了相应的知识基础。
学情 分析 学生已经学习了如何新建幻灯片及其幻灯片版式的调整，为本节课打下了知识基础；已经学习了在幻灯片中如何插入图片和文本框，为丰富本节课的内容作品呈现提供了一定程度的铺垫；也为第六节插入外部幻灯片打好知识基础。此外，正对八年级段学生贪玩爱玩，课堂秩序问题等的管理，需要针对具体问题设计相应的应对策略。
教学 目标 1.知识与技能目标： (1)知道在幻灯片中插入影片的具体操作步骤； (2)了解影片的文件类型及其查看方式； (3)会设置在幻灯片放映时如何开始放映影片。 2.过程与方法目标： (1)通过学生自主探究性学习，完成在幻灯片中插入影片的学习任务； (2)通过教师演示讲解，对学生出现的问题针对性讲解，进行查缺补漏； (3)通过学生操作展示，巩固强化知识点的记忆； 3.情感态度与价值观目标： (1)自主探究性学习，让学生成为课堂的主体，培养其自主学习意识； (2)学生操作演示，激发学生的语言表达能力以及学生发现问题能力和解决问题的能力；
教学 重难点 重点：如何在幻灯片中插入影片以及设置影片放映方式。 难点：在幻灯片中插入不同影片的文件类型及其效果如何。
教法 学法 教法：讲授法、演示法、巡视指导 学法：自主探究法、讨论法
学科核心素养分析 信息意识：学生能够识别不同影片的文件类型以及是否都能插入幻灯片中；在同学进行操作演示讲解过程中，其他学生是否能够发现并捕捉相应的优缺点；在自己上机操作插入影片时，学生之间知否能够互帮互助。 数字化学习与创新：学生能否自主开展探究性学习完成学习任务；对教师发送的学习资源以及学习任务是否能够进行相应的创新和思考。
教学准备 教师准备：课件、影片及不同影片类型文件、教案、素材（《满江红》影片、文本、图片） 学生准备：课本、前期学习基础
教学设计思路
教学过程设计
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
一 视频导入（3-5min） 影片《满江红》导入 播放影片《满江红》朗读视频 观看影片《满江红》 爱国诗词的引入，激发学生的爱国情怀
二 新课讲授 二 新课讲授（10~15min） 插入影片的具体操作步骤 知识点的提示 1.教师发送影片资源给学生 2.教师巡视，发现学生存在的问题 3.教师先演示讲解插入影片的具体步骤，在针对学生具体存在的问题针对性讲解 4.给学生5分钟时间，再次尝试上机操作并记时 5.随机抽取学生向全班同学进行操作演示。 6．讲解课本的想一想和提示版内容，让学生再次尝试操作试一下。 1．学生开展自主探究性学习，根据课本的具体操作步骤（10min） 2.学生认真听讲并进行查缺补漏 3.学生再次尝试操作“插入影片” 4.学生演示操作，其他学生观看并能指出其优缺点 5.学生听讲并尝试操作
三 课堂小结（5min） 插入影片具体操作步骤回顾 1.在幻灯片中插入影片的具体操作步骤？有几个步骤 2.影片的文件类型有哪些？ 3.最终PPT中呈现插入影片的操作步骤和文件的类型（课本）
1.回忆插入影片的具体操作步骤 2.回顾影片的文件类型
五 作业布置（2-3min） 复习本章前面学习过的内容
六 知识拓展（1-2min） 影片的文件类型都有哪些文件类型？
板书设计
插入影片 1.插入影片的具体操作步骤： （1）插入→影片和声音→文件中的影片 （2）弹出“插入影片”对话框→文件类型（所有文件*.*）→选择“查找范围”→影片文件→确定 （3）提示对话框设置影片播放形式 （4）影片大小调整：拖拽影片至左下方 2.影片的文件类型：AVI、MPG
教学流程图
预计教学效果
教学反思
《XXXXXXXX》学案
姓名 XXX 班级 X年级XX班
学习 内容 XXXXXXXX
学习 目标 XXXXXXXXX
预习 内容 XXXXXXX
思考
《XXX》说课稿
说课导入：XXX今天我说课的题目是《XXX》，下面我将从六个方面进行说课：
说教材
二、说学情
三、说教学目标
知识与技能目标 ：
过程与方法目标 ：
情感态度价值观目标
四、教学重点、难点分析
重点：
难点：
五、说教法学法
教法:
学法:
六、说教学过程(重点)
围绕教学目标，本节课的教学过程如下：(案例)
问题情境导入：
问题解密：
新知探索：
动手操作，建构新知。
作品展示：
课堂总结：
作业布置：
总结：纵观整节课，我们通过XXX

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