资源简介 微生物与人类的关系教学目标1.举例说明微生物与人类的关系;2.在对图片等资料的观察、交流和讨论中,提升学生的分析归纳能力和表达交流能力;3.在开放性的探究活动中,培养学生的探究设计能力、收集材料和处理材料的能力;4.通过“自制泡菜”活动,体验微生物与人类生活的密切关系;5.通过了解微生物导致食品腐败与微生物致病的知识,培养学生良好的卫生习惯教学重难点【教学重点】1.微生物与疾病;2.微生物与食品生产。【教学难点】1.微生物与疾病;2.微生物与食品生产。教学过程一、导入新课【教师】微生物对人类既有有利的一面,也有有害的一面。生活中,人类通过对微生物的研究,利用微生物的特点,为人类带来很多益处。今天我们一起来学习微生物与人类的关系。二、讲授新课1.有些微生物使人患病【教师】用流感病毒使人感冒的例子引出微生物也可致病,指导学生从书本上找出引起菌痢的微生物叫什么名字,此外还有什么微生物会导致人畜患病甚至死亡。让学生带着问题阅读书本,有助于学生集中注意力,掌握新知识。【学生】仔细阅读教材。【教师】课件展示艾滋病病毒侵染细胞,链球菌引起的丹毒、猩红热,真菌引起的足癣等图片,让学生直观感受使人患病的一些微生物。【学生】观察图片,感受某些微生物会使人患病。【教师】同学们想一想,食品为什么会腐败?【学生】思考、回答。【教师】总结:食品腐败主要是由细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物,并在食品中生长繁殖,导致食品腐烂,因此食品保存中一个重要问题就是防腐。【学生】认识食品腐败的原因。【教师】我们怎样防止食品腐败呢?【学生】思考、回答。【教师】把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。【学生】认识防止食品腐败的依据。【教师】播放视频:【教学实验】食品保存的方法。【学生】观看视频,了解食品保存的方法,在日常生活中能够采用适当的方法保存食品。【教师】提醒同学们要利用好所学生物学知识,注意保护家人和自己的身体健康。2.微生物广泛用于食品生产【教师】通过展示生活中常见的食品,从而引出制作食品所用到的微生物。课件展示酵母菌在食品生产中的应用。【学生】了解酵母菌在食品生产上的应用。【教师】除了酵母菌,其他微生物在食品生产中也有广泛的应用,如醋酸菌可用于酿醋,乳酸菌可用于制作泡菜和酸奶。【学生】了解醋酸菌和乳酸菌在食品生产上的应用。【教师】指导学生课下进行活动:制作泡菜。要求学生阅读教材,叙述制作泡菜的步骤。【学生】阅读教材,叙述制作泡菜的步骤。【教师】制作泡菜时为何要将切段菜放在沸水中?为何泡菜坛需密封?【学生】思考回答。【教师】提示:乳酸菌是厌氧菌,杂菌进入会影响其发酵。【学生】了解制作泡菜的步骤和注意事项。【教师】播放视频:【生物世界】泡菜的制作。【学生】认真观看视频,学会制作泡菜。3.微生物在医药工业中应用广泛【教师】微生物既是人类健康的敌人,也是人类健康的朋友。指导学生阅读教材,举例说出微生物在医药工业中的广泛应用。【学生】阅读教材,举例说出微生物在医药工业中的广泛应用。【教师】向学生介绍抗生素的来源和作用。课件展示可以放线菌在抗生素生产上的应用。【学生】听讲,认识微生物在抗生素生产上的应用。【教师】抗生素对哪类微生物引起的疾病有治疗效果?能否乱用抗生素?【学生】思考、回答。【教师】抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。使用抗生素必须遵照医嘱,使用不当会产生严重后果甚至危及生命。(建议使用知识卡片:【生物世界】慎用抗生素)4.微生物应用前景广阔【教师】除了食品和医药工业外,微生物还可以用在哪些方面?【学生】根据自己的了解,回答。【教师】在我国农村,利用秸秆、粪便和产甲烷细菌等生产沼气,可用于家庭照明和供暖。(建议使用知识卡片:【生物世界】沼气发酵)【学生】了解沼气发酵,认识微生物在沼气生产上的应用。【教师】科学家利用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够产生药品;利用细菌处理生活污水;将苏云金杆菌和白僵菌制成杀虫剂防治农林害虫等。【学生】听讲,进一步认识微生物对人类生活的积极作用。【教师】小结:微生物与我们人类关系密切。有些微生物可以使食物腐败、使人患病,但多数微生物是有益于人类的,如用于制作食品、制药等。我们要控制有害微生物、利用有益微生物,使微生物更好地与人类相处。课堂反馈1.艾滋病是由下列哪种微生物引起的( D )A.细菌 B.真菌 C.酵母菌 D.病毒2.制作下列食品时,用不到微生物的是( D )A.蒸制馒头 B.酿制米醋 C.制作酸奶 D.腌制咸菜3.临床上利用青霉素来治疗疾病,它能够杀死哪些致病菌( A )A.细菌 B.真菌 C.霉菌 D.寄生虫4.下列物质中具有致癌作用的是( B )A.红曲霉产生的红曲霉素 B.黄曲霉产生的黄曲霉素C.根霉产生的淀粉酶等酶类 D.青霉产生的青霉素5.夏天豆浆容易腐败变质的原因是( C )A.与空气接触使豆浆发生了变质B.高温使豆浆发生了变质C.空气中的真菌和细菌在豆浆中繁殖使它变质D.时间久了豆浆就会发生变质课堂小结教师与学生一起小结本节知识,学生边讲教师边板书,或通过课件展示。1 展开更多...... 收起↑ 资源预览