资源简介 《创建幻灯片》教案【教材分析】:《创建幻灯片》一课选自:河南省基础教育教学研究室编写的信息技术教材五年级下册第八课。本节中,学生第一次接触制作幻灯片工具PowerPoint,启动时容易与office相关软件混淆,其次样式较多,学生不容易选择合适幻灯片样式。另外在修饰文本内的文字时,步骤较多。因此在教学时要仔细讲解,反复示范。【学生分析】:本节课教学对象是小学五年级学生,是学生初步认识和掌握PowerPoint基本知识和操作。通过本节课的学习,培养学生学习电脑的兴趣。具有初步的审美意识、动手能力和创新能力。【教学目标】: 1.认识PowerPoint。 2.学会打开PowerPoint以及选择版式的方法, 3.学会制作简单的幻灯片,修饰文本框内的文字。4.能够保存演示文稿,放映幻灯片。【教学重点】:学会打开PowerPoint的方法,能制作简单的幻灯片并放映。【教学难点】:学会制作简单的幻灯片,掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。【教学准备】:计算机教室、演示用幻灯片(老师或家乡的介绍)。【教学过程】:一、导入:认识PowerPoint 让学生看一个做得很漂亮的演示文稿的例子,学生觉得很漂亮,很想学,进而激发学生学习兴趣。通过介绍这个例子,让学生简单了解这一章中我们都会学到什么,引出本节课的学习。 二、教师介绍PowerPoint PowerPoint是制作和演示幻灯片的常用软件,用它可以制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。我们老师经常用它来做课件给我们上课。是一个功能很好的软件,和word一样也是美国微软公司研制的。今天我们一起来学习用PowerPoint制作“美丽家乡”。(引出课题) 三、新授1、启动PowerPoint PowerPoint和Word同属于Microsoft Office办公系列软件,因此它们的启动方法相似,试一试用学过的方法能不能启动PowerPoint?①有哪位同学成功了,愿意向大家介绍?②你还有其他的方法吗? 2.教师演示 开始→程序→Microsoft PowerPoint。右击Microsoft PowerPoint→发送到“桌面快捷方式”(以后启动只需双击快捷图标)。(学生自主操作)3、启动PowerPoint后,介绍PowerPoint界面。4、我们首次打开演示文稿时,第一张幻灯片样式是标题和副标题两虚线方框,框内有提示,这些方框称为“占位符”单击即可以输入文字,我们在上面占位符里输入“美丽家乡”,下面输入“班级、姓名”。(教师演示,学生演示)5、添加新幻灯片①在“开始”选项卡的“幻灯片”组中,单击文字“新建幻灯片”点击“空白”即插入一张新的空白幻灯片。②点击选项卡中的插入,然后选择文本框——(横排、竖排)文本框。选择“横排(竖排)文本框”,在工作区需要要插入文字的位置,按住鼠标左键拖动绘制文本框,就可以在文本框内输入文字了。(美丽家乡——安阳)。6、修饰文本框内的文字①在文本框的边框线上单击,选中文本框。②在“开始”选项卡的“字体”组中,设置字体,字号,文字颜色等,使文本框文字更加美观。③试试调整文本框的位置和大小。(学生操作,教师指导)7、保存演示文稿①在“文件”选项卡,单击“另存为”。②选择文件要保存的位置。③选择文件类型。④在“文件名”框中键入“美丽家乡”。⑤单击“保存”按钮。四、学生练习 讨论交流学生分组交流、练习,制作个性化的演示文稿。五、作品展示抽学生展示自己制作的演示文稿并放映。六、教学小结今天这节课我们与PowerPoint进行了“第一次亲密接触”,你都学到了什么?(学生总结)七、作业布置如果你还想了解PowerPoint的其他本领,课下可以自学第九课“美化幻灯片”和第十课“应用图片和艺术字”,它一定能解答你心中的很多问题。 展开更多...... 收起↑ 资源预览