【核心素养目标】粤教版第一册第13课《打字小帮手—英文打字入门及中排键指法》教案

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【核心素养目标】粤教版第一册第13课《打字小帮手—英文打字入门及中排键指法》教案

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粤教版第一册信息技术教学设计
课题 第13课 打字小帮手——英文打字入门及中排键指法 单元 三单元 学科 信息技术 年级
学习目标 信息意识:萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。计算思维:在教师指导下,学会打字技能,并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。数字化学习与创新:能够根据学习需要,有效搜索所需资源;能够利用信息技术解决问题的综合能力,发展数字化学习的能力与创新素养,使计算机成为我们的好帮手。4、信息社会责任:知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。
重点 知道键盘的五个分区;知道基本键的位置;学会中排键的击键方法。
难点 知道正确的打字姿势;会运用“金山打字”软件进行打字练习。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计 单元导入利用好信息技术,可以帮助我们解决生活和学习中的许多问题。通过本单元的学习,我们将学会使用“金山打字”软件和“写字板〞软件,逐步掌握基本指法、中英文和常用符号的输入方法;我们还将学会使用Windows常用软件,在互联网上浏览与下载信息,分类管理文件和文件夹,使计算机成为我们的好帮手。二、新课导入1、情景展示木棉仔:在QQ聊天时,为什么你能打字这么快呢?石榴姐姐:因为我用学习打字软件掌握了正确的打字指法。揭示课题“金山打字”是一款很实用的打字练习软件,它能针对用户水平定制个性化的打字练习课程,每种输人法均从易到难、循序渐进,并且辅以打字游戏。同时,它还可以记录练习情況,给出学习建议,使我们的学习事半功倍。三、新课讲授、“金山打字2006”的启动启动“金山打字2006”,选择“英文打字”,项。步骤如下:双击“金山打字2006”图标;输入用户姓名;单击“登录”按钮;单击“否”按钮;单击“英文打字”选项。生操作练习,师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。(二)、认识键盘键盘是计算机重要的输人设备。通过它,我们可以输人各种字符,还可以指挥计算机工作。整个键盘分为五个小区,分别是功能键区、状态指示区、主键盘区、编辑键区、辅助键区。主键盘区:用来输人字母、数宇、标点符号及特殊符号。功能键区:特定功能的按键。编辑键区:控制光标位置,协助进行文字的编辑工作。辅助键区:又称为小键盘,可以快速输人数字和运算符号。状态指示区:提示键盘的使用状态。说一说:观察计算机键盘,找出五个分区的位置,并指出与上图的键盘有什么不同。(三)、打字姿势开始打字之前一定要端正坐姿。正确的坐姿不但有利于打字速度的提高,而且有利于身体健康,不容易疲劳。正确的坐姿应该是:(1)上身保持挺直,两肩放松,身体正对键盘。(2)双脚适当分开,平放地面。(3)眼睛要略高于屏幕中心。说一说:观察图片,给图中的小朋友提出一些建议,并说说建议的理由。(四)、打字指法在键盘的主键盘区,中间一排的八个键“ASDFJKL;”被称为基本键。准备打字时,拇指放在空格键上,其余的八只手指分别放在基本键上,十指分工明确。仔细观察,你有什么新的发现?每个手指除了指定的基本键外,还负责其他的键。合理的手指分工,能提高打字的效率。说一说:说一说各基本键的位置,并互相检查手指摆放的位置是否合理。想成为一名打字高手,必须要有正确的指法,准确的输人,有意识的键盘记忆,手、眼协调一致。借助“金山打字”软件的丰富课程,我们可以进行指法学习和训练。四、拓展延伸1、跟着做在“金山打宇”软件中,选择“键位课程一:“asdf jkl;”,进行基本键练习。键盘的灵敏度很高,击键时要轻又快。我们还要尽量不看键盘来打字,慢慢养成 “盲打”的习惯。小技巧:摸摸键和键,我们会发现在键和键上有两个凸起的小横杠,它是都我们手指定位的,当两手的食指分别摸到它们时,就能很快找到基本键了。中排键及其指法分工你知道哪些呢?键和键的击键要领:手指先放在基本键上,当击打键时,左手食指向右伸一个键位的距离击打键,击完后返回键;同样,右手食指击打键后,返回键。2、动手做在“金山打字”软件中选择并完成“键位课程二:中排键”的练习。五、分享时间,说一说今天你有哪些收获?遇到了哪些困难?是怎么解决的?还有哪些困惑?谈谈本节课的收获。六、作业布置
预习下一课《单词巧拼图——上排键的指法》。 了解了解了解学习操作练习观看学习表达了解思考回答学习表达探索实践操作练习交流分享预习下一课 了解本单元学习任务创设趣味的学习情境,更能激发学生的兴趣;了解本节课学习任务学习”金山打字”的启动培养动手能力培养倾听习惯培养表达能力学习正确的打字姿势培养表达能力学习打字指法培养表达能力学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题;师生直观演示更具说服力,加深印象。培养学生举一反三、学习迁移的能力;鼓励学生尝试完成操作练习学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力
板书 第13课 打字小帮手——英文打字入门及中排键指法1、“金山打字2006”的启动2、认识键盘3、打字姿势4、打字指法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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