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第三单元生第一章生物圈中有哪些绿色植物复习讲义
复习目标：
1.知道植物的分类和绿色植物类群的特征；
2.掌握种子的结构和功能；
3.能区分菜豆种子和玉米种子的异同点。
复习重点：复习目标1、2、3
复习过程：
（一）整体感知、细化知识（要求：结合以下核心知识要点，自主复习教材P72-87页内容，
对本章的知识进行复习巩固，时间是7分钟。）
各类绿色植物
植物种类 植物类群 形态结构特点 生殖特点 生活环境 代表植物
细胞组成 根、茎、叶 分化情况 花、果实、种子 有无情况
孢子植物 藻类植物 单细胞或 多细胞 结构简单，无 根、茎、叶 无 孢子生殖，受精作用 离不开水 多在水中 单:衣藻、硅藻 多:海带、紫菜
苔藓植物 多细胞 无根，有茎、叶 无输导组织 无 阴湿环境 葫芦藓、墙藓
蕨类植物 多细胞 有根、茎、叶 有输导组织 无 阴湿环境 满江红、肾蕨
种子植物 裸子植物 多细胞 有发达的根、 茎、叶 有种子，无真正 的花、果实 种子生殖，受精作用 不需要水 各种环境 松、柏、杉 银杏、苏铁
被子植物 多细胞 有真正的根、茎 叶 有花、果实、种子 各种环境 杨树、玉米、小麦、白菜、菊
1、孢子植物包括：藻类植物、 苔藓植物、 蕨类植物。共同特点：利用 孢子生殖，受精作用离不开水。
2、种子植物包括：裸子 植物和种子植物。共同特点：利用 种子生殖，生殖不需要水。
3、裸子植物与被子植物最根本的区别是：裸子植物种子外无果皮包被，而被子植物种子外
有果皮包被。
4、地球上分布最广，种类最多，进化程度最高的植物是被子植物。最低等的植物是藻类植物
5、苔藓植物植株比较矮小的原因：苔藓植物茎叶中无 输导 组织，上部的叶只能靠自身吸收的水分生活。
二、种子的结构
1.菜豆种子和玉米种子的结构
种子 图示 结构 作用
菜豆 种子 种皮 保护
胚（种子中最主要的结构，将来发育成植物的幼体） 胚芽 将来发育为茎叶
胚轴 发育为连接茎和根的部位
胚根 发育为根
子叶 子叶数目两片，储存营养物质
玉米种子 种皮和果皮 保护
胚（种子中最主要的结构，将来发育成植物的幼体） 胚芽 将来发育为茎叶
胚轴 发育为连接茎和跟的部位
胚根 发育为根
子叶 子叶数目一片，能将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不同点 子叶数 2片 1片
胚乳 绝大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质贮藏部位 子叶 胚乳
子叶功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
相同点 都有胚和种皮
2.比较菜豆种子和玉米种的异同点
注意：1.取一粒浸软的玉米种子，去掉种皮，要按照下图的方向沿胚的纵轴方向切开，
再向切面滴加稀碘液进行观察
2.像菜豆种子这样，种子内有2片子叶的植物，称为双子叶植物，常见的双子叶植物
包括各种豆类、瓜类、花生等；像玉米种子这样，种子内有1片子叶的植物，称为单
子叶植物，常见的单子叶植物包括玉米、小麦、水稻、高粱等粮食作物。
（二）重点引导、强化知识
环节一： 绿色植物的主要类群（要求：本知识点是高频考点，要达到熟练判断的程度。）
1.认识下列图示中植物，能准确的的写出它们的名字、属于哪类植物并能熟练说出主要特征。
上图为A是 ，属于 植物；B是 ，属于 植物；C是肾蕨，属于 植物。它们都依靠 繁殖，称为 植物。
2.认识常见的种子植物，并给它们分类。
①-④中的植物属于裸子植物的是 ；属于被子植物的是 ，它们都依靠 繁殖，属于 植物。
类群 举例 器官组成 特点 生殖
裸子植物 _________________四大器官 种子 ，种子外没有 包被 依靠 繁殖，生殖过程摆脱了 的限制
被子植物 桃、梨、杏、玉米、小麦 ________六大器官 种子外面有 包被
环节二：种子的结构和功能（重点知识，理解掌握）
要求：能准确熟练说出甲图和乙图中各序号的名字和功能
（1）甲图种子的结构由 组成，胚由 组成，豆油是由 压榨出来的；种子萌发后，最先突破种皮的是 ，发育为 ；④发育为 （用数字表示）。
（2）乙图种子的结构由 三部分组成，其中 是新植物体的幼体，它有 组成；比如玉米种子和小麦种子的结构营养物质来自 ；在玉米的纵切面上滴加碘液，变成蓝色的结构为 。
（3）像菜豆种子一样种子内的子叶数目是 ，这样的植物称为 植物；像玉米种子一样种子内子叶数目是一片，这样的植物称为 植物。
（4）甲图和乙图的相同点是 ，不同点是
_____________________________。
典例分析：
典例1：下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A．若将以上植物分为A、B、D与C、E两类，则分类依据是有无种子
B．C类植物的结构层次不能表示为：细胞→组织→器官→植物体
C．D属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实
D．E类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物
典例2：若图中的a、b分别代表蕨和水稻两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。下
列选项中不属于阴影部分的是（　　）
A．由细胞构成 B．能利用种子繁殖
C．有根、茎和叶的分化 D．能进行光合作用
典例3：如图表示玉米种子结构，下列描述正确的是（　　）
A．①是胚乳 B．③是子叶，有两片
C．玉米的根是由⑤发育而来 D．②处滴碘液，会被染成蓝色
典例4：如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．甲图属于双子叶植物 B．乙图中的⑩在种子萌发时提供营养物质
C．豆浆的营养物质来自于⑤ D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑩第三单元生第一章生物圈中有哪些绿色植物复习讲义
复习目标：
1.知道植物的分类和绿色植物类群的特征；
2.掌握种子的结构和功能；
3.能区分菜豆种子和玉米种子的异同点。
复习重点：复习目标1、2、3
复习过程：
（一）整体感知、细化知识（要求：结合以下核心知识要点，自主复习教材P72-87页内容，
对本章的知识进行复习巩固，时间是7分钟。）
各类绿色植物
植物种类 植物类群 形态结构特点 生殖特点 生活环境 代表植物
细胞组成 根、茎、叶 分化情况 花、果实、种子 有无情况
孢子植物 藻类植物 单细胞或 多细胞 结构简单，无 根、茎、叶 无 孢子生殖，受精作用 离不开水 多在水中 单:衣藻、硅藻 多:海带、紫菜
苔藓植物 多细胞 无根，有茎、叶 无输导组织 无 阴湿环境 葫芦藓、墙藓
蕨类植物 多细胞 有根、茎、叶 有输导组织 无 阴湿环境 满江红、肾蕨
种子植物 裸子植物 多细胞 有发达的根、 茎、叶 有种子，无真正 的花、果实 种子生殖，受精作用 不需要水 各种环境 松、柏、杉 银杏、苏铁
被子植物 多细胞 有真正的根、茎 叶 有花、果实、种子 各种环境 杨树、玉米、小麦、白菜、菊
1、孢子植物包括：藻类植物、 苔藓植物、 蕨类植物。共同特点：利用 孢子生殖，受精作用离不开水。
2、种子植物包括：裸子 植物和种子植物。共同特点：利用 种子生殖，受精作用不需要水。
3、裸子植物与被子植物最根本的区别是：裸子植物种子外无果皮包被，而被子植物种子外
有果皮包被。
4、地球上分布最广，种类最多，进化程度最高的植物是被子植物。最低等的植物是藻类植物
5、苔藓植物植株比较矮小的原因：苔藓植物茎叶中无 输导 组织，上部的叶只能靠自身吸收的水分生活。
6、种子植物的比孢子植物更加适应环境：种子植物的生殖完全摆脱了对水的限制。
二、种子的结构
1.菜豆种子和玉米种子的结构
种子 图示 结构 作用
菜豆 种子 种皮 保护
胚（种子中最主要的结构，将来发育成植物的幼体） 胚芽 将来发育为茎叶
胚轴 发育为连接茎和根的部位
胚根 发育为根
子叶 子叶数目两片，储存营养物质
玉米种子 种皮和果皮 保护
胚（种子中最主要的结构，将来发育成植物的幼体） 胚芽 将来发育为茎叶
胚轴 发育为连接茎和跟的部位
胚根 发育为根
子叶 子叶数目一片，能将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不同点 子叶数 2片 1片
胚乳 绝大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质贮藏部位 子叶 胚乳
子叶功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
相同点 都有胚和种皮
2.比较菜豆种子和玉米种的异同点
注意：1.取一粒浸软的玉米种子，去掉种皮，要按照下图的方向沿胚的纵轴方向切开，
再向切面滴加稀碘液进行观察
2.像菜豆种子这样，种子内有2片子叶的植物，称为双子叶植物，常见的双子叶植物
包括各种豆类、瓜类、花生等；像玉米种子这样，种子内有1片子叶的植物，称为单
子叶植物，常见的单子叶植物包括玉米、小麦、水稻、高粱等粮食作物。
（二）重点引导、强化知识
环节一： 绿色植物的主要类群（要求：本知识点是高频考点，要达到熟练判断的程度。）
1.认识下列图示中植物，能准确的的写出它们的名字、属于哪类植物并能熟练说出主要特征。
上图为A是海带，属于藻类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；C是肾蕨，属于蕨类植物。它们都依靠孢子繁殖，称为孢子植物。
2.认识常见的种子植物，并给它们分类。
①-④中的植物属于裸子植物的是①③；属于被子植物的是②④，它们都依靠种子繁殖，属于种子植物。
类群 举例 器官组成 特点 生殖
裸子植物 松、柏、杉、苏铁 根、茎、叶和种子四大器官 种子裸露，种子外没有果皮包被 依靠种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制
被子植物 桃、梨、杏、玉米、小麦 根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 种子外面有果皮包被
环节二：种子的结构和功能（重点知识，理解掌握）
要求：能准确熟练说出甲图和乙图中各序号的名字和功能
（1）甲图种子的结构由胚和种皮组成，胚由①②④⑤组成，豆油是由⑤压榨出来的；种子萌发后，最先突破种皮的是②，发育为根；④发育为茎叶（用数字表示）。
（2）乙图种子的结构由种皮果皮、胚和胚乳三部分组成，其中胚是新植物体的幼体，它有⑦⑧⑨组成；比如玉米种子和小麦种子的结构营养物质来自⑩；在玉米的纵切面上滴加碘液，变成蓝色的结构为⑩。
（3）像菜豆种子一样种子内的子叶数目是两片，这样的植物称为双子叶植物；像玉米种子一样种子内子叶数目是一片，这样的植物称为单子叶植物。
（4）甲图和乙图的相同点是都有种皮和胚，不同点是甲图有两片子叶，营养物质储存在子叶中；乙图子叶数目一片，营养物质储存在胚乳中。
典例分析：
典例1：下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A．若将以上植物分为A、B、D与C、E两类，则分类依据是有无种子
B．C类植物的结构层次不能表示为：细胞→组织→器官→植物体
C．D属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实
D．E类植物叶内没有输导组织，因此可作为监测空气污染程度的指示植物
【解析】A，若将以上植物分为A、D与B、C、E两类，则分类依据是有无种子，A错误；B、C海带是多细胞藻类植物，无根、茎、叶的分化。因此其结构层次不能表示为：细胞→组织→器官→植物体，B正确；C、D油松没有果实，食用的“松子”没有果皮包被，实际属于松树的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被。因此油松属于裸子植物，油松树上的松子，由胚珠发育而成，而不是果实，C错误。D、E葫芦藓是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化。叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。D错误。
故选：B。
典例2：若图中的a、b分别代表蕨和水稻两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。下
列选项中不属于阴影部分的是（　　）
A．由细胞构成 B．能利用种子繁殖
C．有根、茎和叶的分化 D．能进行光合作用
【解析】A、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。蕨和水稻都是植物，都由细胞构成，不符合题意。B、蕨属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代；水稻能结种子，用种子繁殖后代，符合题意。C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，水稻属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意。D、蕨和水稻都是绿色植物，都能进行光合作用，不符合题意。
故选：B。
典例3：如图表示玉米种子结构，下列描述正确的是（　　）
A．①是胚乳 B．③是子叶，有两片
C．玉米的根是由⑤发育而来 D．②处滴碘液，会被染成蓝色
【解析】AB、图中①胚，③子叶1片，AB错误；C、玉米种子的发育过程中⑥胚根最先突破种皮，发育成根，C错误；D、②胚乳含有营养物质淀粉，所以②处滴碘液，会被染成蓝色，D正确。
故选：D。
典例4：如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．甲图属于双子叶植物 B．乙图中的⑩在种子萌发时提供营养物质
C．豆浆的营养物质来自于⑤ D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑩
【解析】A、甲图是菜豆种子结构图，菜豆的种子有两片子叶，属于双子叶植物，正确；B、乙图是玉米种子结构图，玉米属于单子叶植物，其种子中的⑩胚乳在种子萌发时起转运营养物质的作用，正确；C、双子叶植物的子叶储存大量营养物质，因此豆浆的营养物质来自于⑤子叶，正确；D、种子的胚包括⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根和 子叶四部分，乙图中的胚包括⑦⑧⑨ ，错误。
故选：D。

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