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第九课设计我的智能电器
[课时]：1节课
[教学内容]：学会使用Word的自选图形功能，并能够使用自选图形绘制各种功能结构图来说明问题。
[教学目标]：1、了解家用电器的一般知识。
2、学会浏览网络，并会保存有用的图文资料。
3、会用word的表格功能制作记录表。
4、学会设置word的页面，并能够使用Word制作各种资料卡。
5、学会使用Word的自选图形功能，并能够使用自选图形绘制各种功能结构图来说明问题。
6、认识局域网络，并会设置和使用文件夹共享。
[教学重点]：学会使用Word的自选图形功能，并能够使用自选图形绘制各种功能结构图来说明问题；
[教学难点]：使用自选图形绘制各种功能结构图来说明问题。
[教学准备]：电教室
[教学过程]：
一．我的问题
什么样的家电才叫有智能呢
二．活动建议
首先。我们要了解什么是智能电器，再通过网络搜索一下，看看当前的智能电器都有哪些，从中选取一款自己喜欢的，学习，研究他的特点，弄懂之后，再和几个同学组成一小组。共同设计一款智能小电器，并画出该电器的功能图，通过此图向大家说明你们的设计创意。
三．操作指南
1.探究智能电器与普通电器的不同之处。
2.设计智能小电器
3.制作完整的创意介绍
四、议一议
各组展示自己的设计，大家讨论评判一下，将结果写在课本空白处。
最有创意的设计―――――――――――――――――
最有价值的设计―――――――――――――――――――――
本小组设计存在的问题
五、知识小辞典
品常生活的点点滴滴，随时可以激发创意，启发创造思考有很多方法，可以多多利用下面的原则
加一加。减一减，除一除。变一变。换一换。反方向，折和叠。分与合。
教学反思：

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