北师大版信息技术四年级上册 第5课 看图写童谣 教案

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北师大版信息技术四年级上册 第5课 看图写童谣 教案

资源简介

看图写童谣
教学目标
1、学习使用专门的“文字处理软件”Microsoft Word来输入童谣。
2、初步了解Word窗口,尝试输入自己的童谣作品。
3、设置童谣的字体格式和段落格式,对文字进行美化。
4、建立专用的童谣文件夹,并将作品保存在这个文件夹中。
教学时间:一课时
教学方法:讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、新授:
三、上机操作
(一)、启动word,认识word窗口
1、启动word
单击“开始”按钮,在所有程序中,单击Microsoft word,即可启动“word”程序。
2、认识word程序的窗口
(二)、输入童谣
提示一
(1)在编辑区输入文字之前,需调用一种拼音输入法;
(2)在光标后输入文字,输入一行后按下“回车键”可换到下一行输入。
移动光标的方法:
键盘上的光标移动键,可以向上、下、左、右四个方向移动光标位置。
鼠标也可以移动光标。
删除错字的方法:
按下键盘上的退格键,删除光标前面的字符。
按下键盘上的删除键,删除光标后面的字符。
提示二
当文中出现重复的字、词、句、段时,可以使用“复制”——“粘贴”的方法,快速地获得文字复本,
在“画图”中复制图形的方法
先选定需要复制的文字
(1)在“编辑”菜单中,单击“复制”命令,再将光标定位在需要粘贴文字的位置,单击“粘贴”命令;
(2)单击“常用”工具栏中的“复制”按钮,然后将光标定位在需要粘贴文字的位置,单击“粘贴”按钮即可。
(三)、设置文字的字体格式和段落格式
1、字体格式——设置字体、字号、字体颜色、加粗
2、段落格式——设置各行居中
(四)、保存文件至专用文件夹
(1)在指定位置创建新文件夹“童谣”
(2)单击“常用工具栏”中的“保存”按钮,或是执行“文件”——“保存”命令,即可保存文件至“童谣”文件夹。
(五)、退出word
四、教学小结:
这节课我们学习了什么,哪些你学会了?哪些还不会?

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