资源简介

主题二 数制与信息编码
教学目标：
体验信息编码的过程，了解信息编码的基本原理
了解信息编码的意义
3、掌握计算机中信息的存储单位
教学重点和难点：
教学重点： 信息编码的意义、二进制、信息在计算机中的存储单位及换算方式
教学难点： 二进制、信息在计算机中的存储单位及换算方式
教学方法：
讲授法
教学环境:电脑教室
教学过程:
任务一：体验信息编码的过程
信息编码是为了方便信息的处理存储和传输，在进行信息处理是赋予信息元素以代码的过程，即用不同的代码与各种信息基本单位建立一一对应的关系。对信息进行编码是人类有效处理与使用信息的关键。通常，要根据不同的信息应用，设计相应的信息编码，以方便处理和表达信息。
SOS：灯光短闪烁三下、长闪烁三下、短闪烁三下（三短表示S，三长表示O）
座位表：01 张三 02 李四 03王五 ……
任务二：探究计算机中的信息编码
1、解读二进制数
十进制的条件
1、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字构成 2、逢十进一
二进制的条件
1、由0、1这两个数字构成 2、逢二进一
2、查阅资料，说一说计算机系统中的二进制编码。
二进制编码是用预先规定的方法将数字、文字或其他对象编成二进制的数码。在计算机内，数字、文字、声音、图像和视频等信息都是用二进制数0和1的编码表示，信息编码的用途不同，编码方案也不同。
计算机中数据的存储单位
①教师讲解：在计算机中用二进制编码表示各种数据，所以在计算机内存储的就是二进制数。通常存储一个二进制数就是一个“位”。
课件展示：计算机存储信息的最小单位为位（bit,又称比特）
②教师讲解：一个位表示的信息太少，计算机处理时总是要同时处理多个二进制位，于是将8个位作为一个基本单位，这个单位就叫做“字节”。
课件展示：
计算机存储信息的基本单位为字节（Byte，简称B）。8个二进制位1个字节。
1Byte=8bit
③启发引导：
计算机中与数字相关的数据都是基于“2”的10次幂是1024，最接近1000（1K）,方便十进制的估算，因此在计算机中，千的进位是2的10次方，为1024。
课件展示：
存储容量KB、MB、GB 、TB之间的换算关系。
1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
创新活动
①完成P11，动手实践：探究十进制数与二进制数的转换
②完成P11，实践创新，第二题。
5、教师总结

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