资源简介

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粤教版第二册信息技术教学设计
课题 第2课 改错小能手——文字的修改 单元 一单元 学科 信息技术 年级
学习目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。计算思维：在教师指导下，学会“WPS”软件操作技能，逐步掌握文字处理软件的使用方法和应用技巧，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。数字化学习与创新：掌握信息时代的表达与沟通方式；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。
重点 会插入文字；会删除、修改文字。
难点 会用“替换”功能修改文字；会给文字添加拼音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示石榴姐姐：这篇关于五羊传说的文章让我更了解广州，可惜有不少的文字错漏哦！木棉仔：那该如何修改呢？找一找读了上图中的文字后，你发现了哪些问题？3、揭示课题二、新课讲授、文字的插入打开“五羊的传说”文件，插入文字，步骤如下：鼠标指向“灾”字右侧并单击；输入“害”。在文章中插入文字，首先要将光标移动到需要插入文字处，然后输入文字。小技巧：在实际操作中，可以使用功能键来快速移动光标。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。（二）、拼音字符的插入按照如下步骤，在文章中的文字“邑”上方插入拼音字符。把鼠标指向“邑”字左侧；拖动鼠标至“邑”字右侧；单击“下拉菜单”按钮；单击选择“拼音指南”选项；单击“确定”按钮。“WPS文字”中，利用“拼音指南”可以在中文字的上方显示拼音字符。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。（三）、文字的删除按照如下步骤，删除文中多余的文字。把鼠标指向“业”字右侧并单击；2、按退格键除了可以用退格键删除文章中多余的文字外，用删除键也可以删除文字。用退格键是删除光标所在位置前面的文字，用删除键是删除光标所在位置后面的文字。动手做：参照课本，修改文中第三段的错误。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。（四）、文字的修改文档中需要修改的地方，可以结合插入、删除的方法，先插入正确文字，再删除错误文字，也可以先删除错误文字，再插入正确文字。如果在文档中有多处相同的错误，也可以用“替换”功能，进行快速批量修改。跟着做：参考课本第11页，用“替换”功能批量修改文字。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。三、技能巩固1、动手做用“替换”的方法继续修改文中的错误。小技巧：如果想快速准确找到文章中某一文字或词组，也可以用“查找”来完成。2、试着做打开 “镇海楼传奇”文件，修改文中的错误并给相关文字插入拼音符号。四、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。作业布置
预习下一课《编辑小专家——字块的编辑》。 了解思考了解学习操作练习观看学习操作练习操作练习探索实践操作练习交流分享预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；培养表达能力了解本节课学习任务学习文字的插入培养动手能力培养倾听习惯学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养动手能力培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力
板书 第2课 改错小能手——文字的修改1、文字的插入2、拼音字符的插入3、文字的删除4、文字的修改
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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