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(共20张PPT)
初中信息技术
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目
录
1
第一单元 做信息社会的合格公民
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第二单元 揭开信息处理工具的神秘面纱
3
第三单元 做计算机导购员
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第四单元 设计数码相册
目
录
第一单元 做信息社会的合格公民
第二单元 揭开信息处理工具的神秘面纱
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第三单元 做计算机导购员
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第四单元 设计数码相册
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A
B
本单元中，我们将利用数码图像、声音素材等，通过演示文稿软件来设计、制作一个展示家乡风景的数码相册。
单元任务
设计
数码相册
调整数码图像
1
采集并处理声音
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制作数码相册
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设计
数码相册
调整数码图像
1
采集并处理声音
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制作数码相册
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获取数码图像
数字化图像
处理图像
设计
数码相册
调整数码图像
1
采集并处理声音
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制作数码相册
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获取数码图像
数字化图像
处理图像
获取声音
加工声音
获取声音
图像
音乐
文字
我们可以用那些方法获取合适的音乐素材。
采集并处理声音
2
获取声音
采集并处理声音
2
购买专业的音效素材光盘，从光盘中拷贝相应的声音文件。
登录音效网站大全或者音效资源库，从网络上喜爱在想要的声音文件。
通过麦克风，使用专业音频录制软件录制个性化声音文件。
通过手机等移动终端中的录音软件，录制私人订制的声音，如解说词等。
A
B
小组合作，尝试获取一段音频素材。
获取声音
采集并处理声音
2
声音数字化
采集并处理声音
2
通过计算机、手机或其他录音设备录音来获取数码相册的声音的过程，实际上就是声音的数字化过程。
声波（模拟信号）
声音数字化
采集并处理声音
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采样
量化
编码
声音数字化
采集并处理声音
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振幅
时间
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5s
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采样：将模拟电信号以某一频率进行离散化的样品采集，每秒钟采集的样本数称为采样频率。
采样频率越高还是越低，声音质量越好？
振幅
时间
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声音数字化
采集并处理声音
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每秒2次
每秒1次
采样频率越高，声音还原度越高，数据量越大，存储容量越高。
声音数字化
采集并处理声音
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时间
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量化：将采样点的值进行分级量化，变换到最接近的数字。即用有限个数近似表示原来连续变化的值。
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量化分等级，分级越多还是越少质量越好？
量化等级为4
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采集并处理声音
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量化等级为8
量化等级为4
量化等级越多，每个采样点的值越精确。
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两种量化等级需要用几位二进制数表示？
声音数字化
采集并处理声音
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量化等级为8
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量化位数越多，音频质量越好，存储容量越大。
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量化位数为2
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采集并处理声音
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量化等级为8
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编码
编码：确立编码规则，优化数据排列，减少数据存储容量。
A
B
阅读教材P90-94，小组合作学习使用Cool Edit Pro处理音频：
（1）删除及拼接声音片段，
（2）降噪，
（3）合成声音，
（4）均衡音量，增强音效，
（5）添加特殊音效。
加工声音
采集并处理声音
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下节课见！！！
CLASS OVER采集并处理声音
一、教学目标
1、掌握合理使用数字化设备获取声音的方法。
2、初步了解声音数字化的基本过程
3、掌握声音信息加工的基本方法。
二、教学重难点
重点：理解声音数字化的基本概念。
难点：掌握加工声音的基本方法。
三、教学过程
1、新课导入
导入语：展示家乡风景的数码相册中光有漂亮的图片是不够的，若能为他配上一段美妙的背景音乐或解说词，就能使它发出活力，也能帮助他人更好地理解相册的内容主题，提高相册的可欣赏性和吸引力。
2、新课讲授
获取声音
知识点一 使用恰当的方法获取声音素材
提问：为数码相册制作个性化的背景音乐，需要根据相册的主题选取一段声音或音乐。面的丰富多彩的声音资源，获取声音文件的渠道也是多种多样的，我们可以用那些方法获取合适的音乐素材。
购买专业的音效素材光盘，从光盘中拷贝相应的声音文件。
登录音效网站大全或者音效资源库，从网络上喜爱在想要的声音文件。
通过麦克风，使用专业音频录制软件录制个性化声音文件。
通过手机等移动终端中的录音软件，录制私人订制的声音，如解说词等。
小组合作，尝试获取一段音频。
知识点二 声音的数字化
通过计算机、手机或其他录音设备录音来获取数码相册的声音的过程，实际上就是声音的数字化过程。
（1）采样：将模拟电信号以某一频率进行离散化的样品采集，每秒钟采集的样本数称为采样频率。
提问：采样频率越高还是越低，声音质量越好？
采样频率越高，声音还原度越高，数据量越大，存储容量越高。（每秒采样1次与每秒采样2次对比讲解。）
（2）量化：将采样点的值进行分级量化，变换到最接近的数字。即用有限个数近似表示原来连续变化的值。
提问：量化分等级，分级越多还是越少质量越好？
量化等级越多，每个采样点的值越精确。（量化等级为4与量化等级为8对比讲解。）
提问：两种量化等级（4级、8级）需要用几位二进制数表示？
2位、3位。量化位数越多，音频质量越好，存储容量越大。
（3）编码：确立编码规则，优化数据排列，减少数据存储容量。
加工声音
阅读教材P90-94，小组合作学习使用Cool Edit Pro处理音频：
（1）删除及拼接声音片段，
（2）降噪，
（3）合成声音，
（4）均衡音量，增强音效，
（5）添加特殊音效。
3、课堂小结
小组展示加工过后的声音。

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