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教学设计
学科 信息 年级 五年级下 课题 3.15改善演说效果—添加动画
教学目标知识与技能：了解四种动画效果，能为演示文稿中的对象添加适当的动画效果，学会预览动画的操作。过程与方法：在观察、模仿和操作中习得新知，并能调动已有技能举一反三。情感、态度与价值观：技术手段应用合理，不单纯追求效果的复杂堆砌。重难点重点：为演示文稿中的对象添加“进入”的动画效果难点：能根据需求为演示文稿中的对象设置动画效果教学方法：演示法、实操法教学过程导入在前面几节课中，我们围绕着“美丽校园”的主题，完成了演示文稿的设计与基本制作。今天这节课，我们将为幻灯片中的重要对象设置动画效果，吸引观众的注意力，优化演说效果。那么，如何为幻灯片中的对象设置动画效果？新授学生活动——自主学习学习内容：自主阅读课本第三单元第15节中第75-76页，思考：我们的PPT中有哪几种动画效果？四种动画效果：进入，强调，退出，动作路径分析演说稿中的重要语言与幻灯片中对象的对应关系，确定需要动态出现的对象，并以此为依据设计动态效果；尝试运用演示文稿的“动画”功能，为对象设置最恰当的动画效果。设置“进入”动画现在，为了便于演说时动画的启动，我们需要为其选择一种恰当的动画进入方式。为以为 怎样设置“进入”动画呢？以幻灯片中的标题文字为例，为其添加“进入”动画效果。操作步骤选中标题文字-点击“动画”选项卡-“高级动画”组-单击“添加动画”-再选择一种适当的进入动画效果补充内容在“动画”组中单击“效果选项”，可以进一步设置对象进入的方向预览动画效果预 预览动画效果可以不必进入幻灯片放映状态，通过“动画窗格”操作即可。操作步骤：点击“动画”选项卡-“高级动画”组-单击“动画窗格”-单击“全部播放”按钮，即可预览幻灯片的动画效果 学生活动——操作练习1．基本任务：学生为自己的幻灯片中的各个对象添加“进入”动画效果2．拓展任务：尝试为自己的幻灯片对象添加其他动画效果，比如“退出”、“强调”、“动作路径”等四、 学生活动——演说与展示每组派一名代表，配合演说，展示动画效果。五、 评价与总结先学生互评，再教师评价教师评语：贴合演说内容，设置恰当的动画可以使演示文稿增色不少，还能让听众关注重点。但是，选择动画要遵循“恰当”原则，动画效果要符合内容的需要、符合听众的特点。过多的动画容易冲淡主题，不要让动画完全抢走听众的眼球。板书改善演说效果——添加动画动画效果：进入、强调、退出、动作路径操作步骤：选中对象—点击“动画”—“高级动画”—单击“添加动画”预览动画效果：动画窗格

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