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第五课-班报设计定页面——页面设置
教学目标：
1、学会对页面进行设置。
2、插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整。
3、进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。
4、培养学生的审美情趣。教学重难点：
1、插入相关的图片，然后对图片的大小、位置等进行调整。
2、 进一步设置文字的字体格式和段落格式，使作品更加美观，并充满页面。
教学过程： 一、引入：
班报要展出同学作品，要求将班报配上原图，并统一版面尺寸。要求如下：A6 纸，上，下，左，右边距各 2 厘米，可
横向使用，也可纵向使用。3、学习插入“艺术字”，制作一个漂亮的标题。
页面设置要求：纸型：B5:页边距：上、下边距各 2 厘米，
左、右边距各 2.5 厘米。方向：横向。
下面这两幅作品《书香伴我成长》就是用这种规格设置的， 请同学们欣赏一下，呆会自己动手做作品时，好作为参考。
（P24 页图 2-1）
在“画图”中可以用“粘贴来源”命令插入计算机中的图片，在文字处理软件中插入图片也有这样的命令吗？插入图片后，我能随心所欲地摆放吗？图片的大小能调整吗？怎样按规定调整纸张大小呢？
二、操作
(一)启动 WOrd，规划班报的内容和主题，确定班报名称围绕“读书”主题制作班报，你可以展示与读书相关的多
个内容，不仅可以分享读书的收获体会、推进名家作品等， 还可以介绍你参与过的、有意思的读书活动，例如：读书讲座、经典诵读、诗词大赛等。
综合考虑想表达的内容，为班报确定一个主题作为标题， 例如，“乐在阅读”“**佳作赏析”“我爱《**》”等等。
（二）按要求设置页面
1、执行“文件” “页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中设置页面，一般要设置三项内容：纸型(纸张大小)、页边距、方向。例如P26 页 2-3 图.
生观察并回答以下问题： 默认的页面中：
纸型是_，纸张宽度 厘米，纸张高度 厘米；
页边距：上 厘米，下 厘米，左 厘米，右 厘米； 页面方向是
2、按要求进行页面设置。学生操作：
(1)按下各个选项右侧的下拉按钮，即可在选单中选择所需的项目。按下微调按钮，即可修改数据，如图所示。
A6 纸：纸张宽度 厘米，纸张高度 厘米。图页面设置——设置纸型和页边距
(2)页面方向是“纵向”还是“横向”，需根据自己输入的童谣长短以及即将插入的图片情况决定，可暂时保留默认的“纵向”不变。
(三)插入并设置相关的图片1、插入图片
确定插入点后，执行“插入”—“图片”—“来自文件” 命令，在弹出的“插入图片”对话框中选取相关的磁盘、文件夹，找到图片文件后，单击“插人”按钮即可。
2、设置图片格式
插入的图片很有可能大小不恰当，位置不合适，需要进行调整。
(1)调整图片大小。单击图片可将图片选定，图片周围出现选定框，选定框四周共出现——个黑色的“控点”，将鼠标指针指向这些“控点”，会变成不同方向的小箭头。试着拖动这些箭头，即可将图片放大或缩小。课堂练习：
鼠标指针向外拖，指针向内拖，图片会？如果想同比例地调整图片的高度和宽度，最好使用哪几个箭头？请你标在图上。
(2)调整图片位置一设置“文字环绕”。
3、选定图片后，拖动鼠标，看能否根据需要随意地移动图片。为图片设置恰当的文字环绕方式，选定图片后，单击
“绘图”工具栏中“绘图”工具按钮绘图，在选单中选取“文
字环绕”选项，为图片选择一种恰当的“环绕方式”，然后再试着移动图片位置，如图所示。
(四)设置字体格式和段落格式，美化整个页面
每一张报纸字数不同，所配合的图片大小也不同。怎样才能恰好充满一页呢？除了调整图片的大小、位置之外，还可以调整字体的大小、行与行之间的行距，行距越大，文本所占空间就越大。
设置行距：执行“格式”“段落”命令，弹出“段落”对话框，在“行距”项中，进行调整。
（五）保存文件，退出 Word 三、小结：
(1)要将较少的文字充满整个页面，你有几种方法？如果文字比较多，你有办法吗？
(2)通过实践，你能解释“页边距”和“行距”指的是什么吗？
(3)若想在文档中任意移动图片的位置，可以选取哪几种图片环绕方式？
四、小知识： 1.“打印预览”
一篇文档若想打印在纸张上，可先进行打印预览，这样， 可以在打印前事先
在屏幕上了解文档打印在纸张上的效果，如果不满意还可以继续修改，直至满意后再利用打印机输出。
方法：单击“常用工具栏”中的“打印预览”按钮即可。2.“打印”
确定需要打印的文档无误 并且按照设置的纸张大小将打印纸放入打印机后，只需按下“常用工具栏”中的“打印” 按钮，即可开始打印。如果想更多地控制打印结果，可执行“打印”命令，在弹出的“打印对活框中进行具体设置。

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