资源简介

电子教案（学科： 信息技术 ）
备课单元 第2课 课题名称 勇探计算机“城堡”
课时：总需 1 课时 第 1课时 备课教师
教学目标及要求 1.知识与技能：简单了解计算机发展史，知道计算机的主要硬件组成部分。 2.过程与方法：通过小组合作、小游戏，能够分辨不同硬件设备。 3.情感态度与价值观：自觉养成正确使用电脑的习惯，爱护计算机设备。
教学重点与难点 重点：计算机由各种设备组合而成 难点：正确认识计算机各部分曲名称及作用
教具准备 课件
教学过程 激趣导入 教师出示一组计算机设备的图片，问同学们是否知道这些设备。并简单介绍银河巨型计算机的知识。引入新课。 新知探究 1.计算机的发展史 观看计算机发展史动画，说一说你知道了什么？请学生回顾计算机发展史，简单介绍银河计算机、ENIAC、计算机发展过程中经历的四个时代。 2.计算机的组成 计算机的外观千变万化，但是计算机系统都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的，今天我们就来学习一下硬件系统中主要的设备。 （1）显示器 请同学回答是否知道这个设备的名字，是做什么的？教师补充显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。 （2）主机 教师介绍主机是计算机的“心脏”，计算机是通过主机来进行各项工作的，它长得像一个大箱子，里面有许许多多的部件，这些部件共同让主机运行起来。 （3）鼠标 鼠标长得像一只小老鼠，上面有几个按键，和一个滚轮，虽然看起来很简单，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备，很多的操作都需要通过鼠标的点击、拖动、滚动来实现。 （4）键盘 键盘跟鼠标一样，都是操作计算机必不可少的一种设备，它可以在某些情况下代替鼠标的使用。目前最常见键盘布局是用qwerty这种方式排列的，介绍键盘排列小故事。 （5）其他设备 打印机、扫描仪、耳机、音响等其他设备可以帮助我们更好地使用计算机。 3.正确使用计算机 小组讨论：（1）如何正确使用计算机 （2）在电脑教室是应该注意哪些事项。 巩固提升 小游戏猜设备：通过猜图片、猜声音熟悉计算机各硬件。 小结 请小老师回顾本课内容 作业 回家后跟父母分享所学内容。 二次备课
板书设计 2、勇探计算机“城堡”
课后反思

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