资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版第三册信息技术教学设计
课题 第2课 图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用 单元 一单元 学科 信息技术 年级
学习目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。计算思维：在教师指导下，学会“wps表格”基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。掌握并合理运用信息技术，使我们的世界更加多姿多彩。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。
重点 1.会插入图片；2.会裁剪图片；3.会使用文本框。
难点 1.会对图片的大小进行调整；2.会设置图片效果；3.会设置艺术字样式。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计 一、新课导入1、情景展示木棉仔：照片上定格的瞬间。勾起了我许多的回忆，我想给演示文稿增加更多的照片。石榴姐姐：我们还可以对图片进行处理．使得作品效果更好。另外，还可以使用文本框或艺术字将感想写下来。揭示课题二、新课讲授（一）、图片的插入与调整在幻灯片上可以插入各种图片，通过图片来修饰幻灯片或者更好地表达观点。跟着做：打开 “多彩童年”演示文稿，在演示文稿中插入图片在。师示范操作。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。插入图片以后，选项卡上会自动出现“图片工具”选项卡，可以对图片进行裁剪，并根据实际需要调整图片的大小、形状和位置。跟着做：小组合作，对图片进行裁剪，并调整图片的大小、形状和位置。师示范操作。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。调整图片的大小可以通过拖动控制点来实现，如果拖动四个角上的控制点，图片的大小会自动按照比例进行缩放。图片的编辑应该根据页面内容需要进行调整，要防止图片的过度编辑而影响内容的有效表达。小技巧：如果在同一张幻灯片上插入多张图片，还要注意图片的层叠关系，可以通过“上移一层”“下移一层”选项来调整，使幻灯片画面布局更加合理。（二）、图片效果的设置通过设置图片效果，可以做出各种漂亮的图片。跟着做：小组合作，设置图片效果。师示范操作。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。小技巧：在“WPS演示”中，还可以通过设置透明色使图片透明。图片效果的设置应该和幻灯片的内容相适应，不能为了炫目多彩而随意设置，否则会影响观点的有效表达。（三）、文本框和艺术字的使用制作幻灯片时，添加适当的文字说明，可以更好地表达作品的思想。适当地使用艺术字，可以使幻灯片更美观，提高作品的吸引力。在“WPS演示〞 中，文本框和艺术字的插入方法与“wPS文字”类似。其中，文本框的长度可以自由调整，高度则由字号大小决定。三、技能巩固1、动手做运用所学知识，调整“多彩童年”演示文稿中各张幻灯片的图片，添加文宇说明，并根据需要设计艺术字样式。师示范操作。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。2、试着做打开自己的演示文稿，按需要插入图片并适当设置图片效果，增加文字说明并做适当修饰，完成后保存文件。四、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。作业布置
预习下一课。 了解了解学习探索实践操作练习学习练习交流分享预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；了解本节课学习任务学习图片的插入与调整学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。培养学生举一反三、学习迁移的能力；鼓励学生尝试完成操作练习学习新知培养动手能力学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力
板书 第2课 图文展缤纷——图片的处理与艺术字的使用（一）、图片的插入与调整（二）、图片效果的设置（三）、文本框和艺术字的使用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑