资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术第三单元第一节 认识物联网
课题 网络文明与安全 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 七年级
学习 目标 1.了解什么是物联网 2.掌握物联网的架构 3.了解物联网的应用领域
重点 理解什么叫做物联网。
难点 了解物联网的概念及其应用。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们用过互联网吗？你都用互联网做什么呢？ 网上聊天 网上购物 查资料、玩游戏 互联网与物联网仅一字之差，它们之间是什么关系呢？ 物联网的核心和基础仍然是互联网，它是对互联网的延伸和扩展。物联网是比互联网更为庞大的网络，其网络连接延伸到实物和实物之间，这些实物可以通过各种信息传感设备与网络连接在一起，进行更为复杂的信息交换。 我们先来一起看看物联网的应用吧。 视频导入 看完视频，请同学们思考以下问题： （1）智能空调为什么能感受到人的移动？ 安装了红外传感器和超声波传感器 智能冰箱为什么通过显示屏就可以知道冰箱里的库存食物？ 食物上有电子标签 （3）怎么知道产品的产地、价格等信息？ 二维码和条形码 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 一、认识物联网 物联网（Internet of Things，简称IoT）是指“物物相连的互联网络”，是通过各种信息传感器、射频识别技术、卫星定位系统等装置与技术，按约定的协议，将物体与互联网相连，进行信息交换，以实现对物体的智能化识别、定位和管理等的一种网络，如图3-1-1所示。物联网的核心和基础仍是互联网。 物联网将物理世界信息化和网络化，使传统上分离的物理世界和信息世界实现互联和整合。互联网的终端也由以人为主的用户端扩展延伸到物品端，通过物联网可以实现物品之间的信息交换。 和同学们交流一下，你身边都有哪些物联网的应用吧。 扫地机器人 小爱同学 高铁，地铁 等 二、物联网架构 根据物联网信息生成、传输、处理和应用的原则，我们把物联网分为感知识别层、网络传输层和综合应用层，如图3-1-2所示为物联网的三层模型。 1.感知识别层——感知识别信息 感知识别是物联网的核心技术，是联系物理世界和信息世界的纽带。感知识别层既包括射频识别、无线传感器等，也包括各种智能电子产品。 2.网络传输层——传输信息 这层的主要作用是把下层（感知识别层）数据接入互联网，供上层服务使用。互联网是物联网的核心网络，处在边缘的各种无线网络则提供随时随地的网络接入服务。 3.综合应用层——处理应用信息 利用云计算、大数据、人工智能等各种智能计算技术，对随时收到的各种海量数据和信息进行分析处理，实现智能化处理和控制。 三、物联网的应用 随着物联网技术的逐步成熟与广泛应用，社会生产、生活的智能化应用越来越普及，智能化程度也越来越高。物联网可以广泛应用于社会发展的各个领域，引发和带动生产力、生产方式和生活方式的深刻变革。 物联网应用于农业生产、管理和农产品加工，打造信息化农业产业链，从而实现农业现代化。物联网在电网、交通、公共安全、气象和环境保护等基础设施领域的应用，将有利于推动基础设施的智能化升级，实现对能源、资源的科学利用和科学管理。 我们一起来看看物联网在农业方面的运用吧。 视频展示 物联网应用于教育、医疗卫生、生活家居等社会生活领域，可扩展服务范围、创新服务形式、提升服务水平，不断提高人民生活质量和水平。如图3-1-3为物联网在教育领域的应用案例。 合作探究 实践与提高 1.随着物联网的发展，出现了智能化的家居。智能家居不仅具有传统的功能，还兼具了设备自动化、安全防范、网络通信等功能，为家庭生活提供了多方位的信息交互。上网查询相关资料，充分发挥你的想象力，与大家分享你理想中的智能家居环境是什么样子的。 包含智能照明功能，家电智能控制功能，智能安防监控、还有窗帘智能控制功能等。 2.物联网与互联网的区别与联系是什么？根据物联网的三层架构，想一想物联网都有哪些特点？ 1、本质区别 物联网的本质是感知与服务。 互联网的本质是基于手机和PC的线上信息和内容推送和共享。 2、数据区别 物联网的数据可交易，对于大数据和云计算的价值巨大。 互联网信息会消失也会重造，对大数据和云计算价值有限。 3、传输区别 物联网通过现有的互联网、广电网络、通信网络等实现数据的传输与计算。 互联网把所有的可上网的电脑和机器连接到同一个网络上去。 3.举例说明物联网对人类的学习和生活都有哪些方面的影响，寻找并与大家分享你生活中物联网的应用案例。 物联网和数字化颠覆趋势都表明，物联网技术有潜力改变我们所知的商业和营销智能面貌。像大数据和颠覆性数字技术这样的东西正在为新的数字营销策略和技术的引入铺平道路，因为引入这些策略和技术可以让生活变得更轻松。 学生学习了解什么是物联网。 学生学习关于物联网的架构。 学习物联网的应用。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 通过对资料的阅读，学生理解物联网的概念，能够结合现实生活分辨什么是物联网。 通过对物联网架构的了解，深入了解物联网的组成与原理，加深对物联网的认识。 通过对物联网应用的了解，深入探究物联网对当今生活的改变，加深学生学习的兴趣。 培养学生合作解决问题的能力。
课堂总结 这节课我们认识了什么是物联网。理解了物物相连，物网相连对我们的生活产生了巨大的影响。随着我们进一步进入信息时代，物联网技术的专业性和个人使用将进一步发展，并成为日常生活的一部分。 各组汇报总结，其他小组成员作补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置 展开想象：利用网络, 查找资料,设想30年后,物联网将在我们的生活中发挥怎样的作用
板书 一、认识物联网 二、物联网架构 三、物联网的应用
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑