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学 科 信息技术 班 级
课 题 十四、美食推送小达人（一）
单 元 学期总课时 16
课 型 新授课 课时 14
主备人 执教人
学习 目标 1.认识多种视频格式 2.会剪裁视频
3.会添加、编辑描述文字
评价 任务 1.通过自主学习，了解常见的视频格式 2.通过探究，学会在“剪映”中导入视频，调整视频顺序，剪辑视频 3.能够独立完成对视频的关键环节添加文字描述
重点 难点 重点 常见的视频格式，剪辑视频，对关键环节添加文字描述 难点 会添加音频并编辑音频。
学前 准备 1.教学课件2.学习任务单
教法 学法 1.讲授法2.课堂讨论法
教 学 流 程 一、创设情境，激情导入。 同学A：为了完成学校劳动课作业，我在家里烹制了一道美食——铜锣烧，并把烹制过程用手机一段一段地录制下来了，可以教大家做。 同学B：那我们赶快去编辑制作成小影片，推送到班级钉钉上吧！ 新课讲授 知识站 1.采集素材是制作小影片的第一步。采集素材的质量，直接影响到影片的最终效果。采集素材时人们通常会使用数码摄像机或者智能手机。为了使拍摄的短片效果令人满意，拍摄时一般会采用固定镜头拍摄。视频拍摄画而的稳定虽重要，但构图也要合理，重点景物或人更要突出。 2. 拍摄好的视频，通常以文件的形式存储在存储器里。视频文件的种类很多，常用的格式有MP4、WMV、AVI 等。不同的文件格式。采用的存储技术、压缩技术都不相同。 操练场 1.将拍摄好的制作铜锣烧的小视频导入到“剪映”中，如图。 2.导入视频素材后，调整视频素材顺序，单击播放 按钮进行预览。 实践园 在素材库中找到制作铜锣烧小视频的所有视频素材，导入观看效果。 知识站
采集的视频素材难免会有多余的画面，这些多余的画面会影响视频整体的效果，为了保障视频质量，控制视频大小，一般都会在编辑时裁剪多余画面。 如果多余的画向在视频素材的开头部分或结尾部分，可直按将视频拆分为两段，选中多余的画面删除即可；如果在视频素材的开头部分和结尾部分都有多余的画面。可先精确设置裁剪视频的起始点和终点，然后进行裁剪。 操练场 1.分割视频。剪裁铜锣烧在锅中煎制等待的视频，如图。 2.使用鼠标拖动的方法删除多余视频。 实践园 用你喜欢的方式对小视频进行裁剪，观看视频播放效果并保存。 操练场 为剪辑好的视频添加描述文字，如图。 实践园 为烹制过程中的关键环节制作描述文字进行提醒，并添加音频后保存，如图。 实践园 选中音轨，试试“淡入”“淡出”效果。播放试听后，说说你的发现。 思考营 在保存位置找到已保存的文件，观察文件的扩展名，它与你录制的小视频的扩展名一样吗？ 三、课堂总结 同学们分享 批 注：
板书 设计 十四、美食推送小达人（一） 1.认识多种视频格式 2.会剪裁视频
3.会添加、编辑描述文字

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