资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第3课 猜猜我是谁学习内容:通过剪影猜出是什么动物。学习目标:1.重复执行10次。2.将大小增加。3.将颜色特效设置为。学习难点:角色的大小变化和颜色特效设置。设备要求:音响、A4纸、笔01. 课程导入 课程导入今天的晚会上来了好多小动物,我们大家来看一看,猜一猜我们来的都是那些小伙伴?02. 程序解析 程序解析1. 点击绿旗后不断切换造型;2. 黑色剪影效果;3. 角色的变换大小,切换效果。 流程图03. 课堂任务 课程重点循环:循环:不断重复的去做一件相同的事情。04. 升级任务 初始化我们来为角色初始化位置,大小。在完成初始化之后,我们来为程序添加功能让其点击绿旗后会自动切换到下一个造型。05. 知识拓展 黑色剪影我们来一起利用特效帮助小动物们隐藏起来。06. 创意练习 变大变小的效果变大变小的效果如何体现呢?我们就要使用到我们的循环指令了。 多次效果只有一次变大变小的效果是不太够的,我们需要来为它添加几次循环。 清除效果当我们添加了10次闪烁的效果后,我们就可以让小朋友看到我们今天嘉宾的“真身”了,添加清除图形特效指令我们就可以看到了。04. 升级任务 动手练习练习:1.尝试让角色闪烁的速度变慢一点。05. 知识拓展 天干地支:天干地支,简称为干支,源自中国远古时代对天象的观测。“甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己(jǐ)、庚(gēng)、辛(xīn)、壬(rén)、癸(guǐ)”称为十天干,“子、丑、寅(yín)、卯(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥”称为十二地支。天干地支组成形成了古代纪年历法。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,两者按固定的顺序相互配合,组成了干支纪元法。 十二生肖:子-鼠,丑-牛,寅-虎,卯-兔,辰-龙,巳-蛇,午-马,未-羊,申-猴,酉-鸡,戌-狗,亥-猪06. 创意练习 创意练习练习:我们怎样实现在闪动10次后角色缓缓变回原形呢? 编出孩子美好前程 展开更多...... 收起↑ 资源预览