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《综合练习二》教学设计
课题 综合练习二 序号
教学目标 1、通过回顾整理，加深对数学思想办法的认识，能综合运用所学的知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识和创新能力，积累数学活动经验。 2、在对知识、技能、方法的回顾与 梳理中，掌握整理的方法，并使所学内容系统化、网络化，形成完整的认知结构。 3.体会数学与自然及人类社会的密切联系，感受数学的应用价值。
教学 重难点 根据题意解决问题。
探 究 过 程 教师活动 学生活动 备注
口算天天练 一、揭示课题 同学们，这节课我们继续复习小学阶段的知识 练习 （一）计算。
1．能简算的要简算 15.28－3.99－6.01 56×99 2-3分钟口算时间。 学生独立完成，集体交流答案及做题思路。
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 （二）填空 1．2010年上海世博会主题馆总建筑面积约1290000000平方米，横线上的数读作（ ）；世博会期间共累计接待参观者约七千三百零八万四千四百人次，横线上的数写作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）万。 2．把2米长的铁丝平均截成5段，每段铁丝长（ ）米，每段铁丝占全长的（ ）。 3．15 =（ ）%=（ ） 40= 40∶（ ）=（ ）(小数) 某市自来水公司规定：每户每月的用水量在5吨以内（含5吨），按每吨3.6元收费，每户用水量超过5吨的部分，按每吨4元收费。李奶奶家5月份用水8吨，应缴水费（ ）元。 5．一根圆柱形的木料长1.5米，沿横截面把它锯成3段，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是（ ）立方分米。 6．一种商品打七折销售，“七折”表示现价是原价的（ ）%，如果这种商品的原价是200元，现价是（ ）元。 学生独立完成，全班交流思路及答案。 学生独立完成，全班交流思路及答案。 学生独立完成，全班交流思路及答案。 学困生多开口讲解题方法。
教师活动 学生活动 备注
探 究 过 程 （三）解决问题。 1．装订一本书，如果每页排500个字，可以排180页，如果改为每页排600个字，可以少排多少页？（用比例解） 2．去年冬天，学校的一根内直径为0.8分米的自来水管被冻裂，导致大量水流失。据了解，水管内的水流速度约为每分钟50米。算算看，如果10分钟还不能修好水管，将会浪费多少升水？ 聊城天草制衣公司，与第二实验小学签订2400套校服生产合同，前3天完成20%，照这样计算，完成这项任务还需要多少天 4、小惠读了一本书，第一天读了20页，第二天比第一天多读了20%，两天共读了这本书的40%，这本书一共有多少页？ 三、课堂总结 通过这节课的复习你有什么新的收获　？ 独立解决 全班交流 生谈收获
板书设计
总复习二
教学反思
课堂亮点： 不足之处： 改进措施：

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