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七年级下册信息技术教案
课 题 第二章 活动2插入删除行，设置单元格 课时及授课时间 1 课时 年 月 日
教学目标 (学习目标) （1）掌握合并及居中单元格的基本操作；（2）能够插入、删除行或列；（3）学会设置单元格格式。
教学重点 掌握合并及居中单元格的基本操作；
教学难点 能够插入、删除行或列；学会设置单元格格式
教学用具 1、多媒体机房office中excel教学软件；2、多媒体演示课件。
教学方法 (学习方法) 坚持“学生为主体，教师为主导”的现代教学观。在本节课的教学设计中，运用了多种教学模式：“任务驱动”、“讲、演、练相结合”和学生自主学习模式，本节课中将这几种常规模式有机地结合在一起，同时鼓励学生在实践中总结 ( http: / / www.5ykj.com / Article / " \t "_blank )出一般性规律，形成课堂知识的延伸。
教学过程 插入与删除行或列插入方法：“右键单击行标或列标”→“插入” 选定某一行→单击“插入” →“行或列”删除方法：“右键单击行标或列标”→“删除” 插入单行。打开Excel表格，在行号上面选择要插入行的位置，然后单击右键，选择【插入】。插入单行后，原来选择的行将会下移。插入多行。如果要插入多行，使用鼠标在行标题上面选择需要插入的行数，然后单击右键，选择“插入”。插入多行后，原来选择的行将会下移。设置单元格：单元格格式包括字体，文字对齐方式，数字格式，边框样式，底纹和背景颜色等。选定单元格区域，单击开始工具栏中的有关图表，就可以设置相应的格式 任务五：请将“练习”这个表格中的“语文”后面插入“英语”学科； 在“拉巴”同学后面加一个“多吉”同学5、设置单元格格式 （1）利用工具栏上的工具设置 （1）文字润色 文字润色主要指对字体、字号、颜色和背景色的加工。（已学习过Word的学生）自己自学为主 （未学习过Word的学生）逐步讲解重点在字体与字号设置步骤：字体改变（工具栏 选择一种合适的字体） 字号改变（工具栏 选择合适的字号） 颜色改变（工具栏 ） 背景色改变（工具栏 ）（可选择讲解）（2）对齐与显示方式改变了行高、列宽后，单元格中的文字居于左（右）下方（不美观），有什么方法可以解决？对齐方式的改变：三种对齐方式左对齐、居中、右对齐。步骤：选定某一单元格→单击工具栏对齐按钮 （3）选定单元格后→单击“格式” →“单元格” 选定单元格后→鼠标右击→“设置单元格格式”利用这个对话框，我们可以设置字体、文字对齐方式、数字格式、边框样式、底纹和背景颜色等。任务六：请将“练习”这个表格中的1、标题设置成黑体24号，其它文字设为宋体16号2、将学生姓名设置成“绿色”、学科设置成“红色”3、将每个学科的最高分填充为“橙色”底纹4、将表格边框设置成“蓝色”
板书设计 活动2插入删除行设置单元格
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