资源简介

第五课音频特效真精彩
一、学习内容
人教2021版信息技术教材五下p26-30页
二、教学目标：
1、了解音频特效的作用。
2、会设置音频降噪、淡入淡出。
3、能根据具体需要设置恰当的特效。
4、体会技术给我们带来的积极和消极影响。
三、教学重点难点：
1、教学重点：
(1) 会设置音频降噪、淡入淡出。
(2) 能根据具体需要设置恰当的特效。
2、教学难点：
能根据具体需要设置恰当的特效。
四、教法和学法
演示法、讲练结合法
五、课前三分钟
中芯国际——张汝京
张汝京，中芯国际的创始人。1岁被父母带到中国台湾，在中国台湾和美国接受教育，后来加盟美国半导体企业德州仪器。
1997年从德州仪器退休后回到中国台湾创办了世大半导体，并在三年内实现了盈利，产能超过台积电的三分之一，一举成为台湾第三大芯片公司。
随后，世大被台积电收购
由于台积电承诺的落空，张汝京带着300多位台湾同胞离开台积电，来到上海张江创立了中芯国际，开启了大陆半导体产业的新时代。
2000年，中芯国际开始动土，13个月后，正式投产。同时，中芯国际0.25微米以下生产线，也将大陆芯片，第一次推进至纳米级。
到了2003年，中芯国际就拥有了4条8寸产线和1条12英寸生产线，并可以做到90纳米集成电路线宽。
3年时间，中芯国际把大陆芯片产业拉快了30年，并跻身全球第三大代工厂收看秒懂百科中芯国际——张汝京视频。
六、教学过程：
导入：播放一段带有噪音的录音录音，听后有什么想法？
要是没有噪音就好了。
今天我们就来学习音频文件的特效。
任务一：降噪
降噪的原理：获取噪音特征，去除噪音。
教师演示讲解：
1、播放一段带有噪音的录音录音。
2、选定一段波幅小而且没有语音的区域，单击“效果”—降噪（打开降噪对话框）
3、点击-获取噪声特征信息。
4、选定整段音频，再次打开“降噪”对话框，单击预览按钮，听听降噪后的声音效果。可以拖动滑块进行调整。
5、效果满意后，单击确定，再次播放音频聆听降噪效果。
学生根据音频素材操作练习。
任务二：设置声音的淡入淡出
淡入淡出的作用：可以使音频听起来更加自然和谐。
为“让我们荡起双桨”片段设置淡入淡入效果。
淡入：选择开始的一段波形—效果—淡入
淡出：选择结束的一段波形—效果—淡出
教师演示，学生练习。
任务三：添加音频特效
添加拨弦特效：
选择需要添加的位置——生成——拨弦声（持续时间设置成5秒）
添加哇哇声、回声、改变速度等特效：
选择需要添加的区域——效果——哇哇声（预览）
教师演示，学生练习。
七、课堂小结
这节课你有哪些收获？
怎样给你的音频添加特效？
添加音频特效后有什么好处？有什么危害？我们应该怎样做？
学生讨论回答
八、作业
教材p30页思考与练习
用手机或平板录制音频，用特效处理APP进行处理
九、课后反思

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