资源简介
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课题：第6课 骑车飞奔的小熊（第二课时）
备课教师： 授课年级： 三年级
教材分析
本活动是人民教育出版社三年级信息技术下册活动1第6课 骑车飞奔的小熊的教学内容。主要内容是进一步掌握各种绘图工具的操作方法；灵活运用绘图工具，适当添加效果，绘制图画。本节课的主要内容是学习绘制小熊的脸部，修饰美化小熊。
学情分析
通过上节课的学习，学生已经用铅笔工具勾勒出了小熊的轮廓，并给小熊进行了着色。本节课在上节课的基础上继续学习绘制小熊。所以本节课的学习难度不大，相信学生是能学好的。
设计思路
1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习本课的兴趣，导入新课。 2.展开：首先引导学生自学课文内容；接着引导学生学习绘制面部；紧接着引导学生 学习修饰美化；然后引导学生进行实践操作，完成绘画作品。 3.结束：引导学生进行归纳、小结，布置作业结束。
教学准备
教师准备：多媒体网络教室软件、《奇奕画王》软件。 学生准备：课堂笔记本；初步预习第6课 骑车飞奔的小熊第33-36页的课文内容。
课时安排
第二课时
课时目标
知识与技能：掌握用图形工具绘制小熊面部器官的方法；学会修饰美化所画图形。 过程与方法：先引导学生自学，了解课文内容，接着教师讲解绘制小熊面部的方法；最后引导学生实践操作，完成绘画作品。 情感、态度与价值观：通过本节课的学习，激发学生学习《奇奕画王》的学习兴趣，培养学生使用《奇奕画王》的学习习惯。
课时重点
绘制小熊面部、修饰美化图画。
课时难点
对小熊骑车图进行修饰美化。
教学方法
自学引导法、讲解法、实践操作法等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
知识回顾 回顾旧知，导入新课 用什么工具绘制小熊轮廓图？ 如何使用喷涂工具？ 如何使用放大镜放大图像？ 本节课我们继续来学习“骑车飞奔的小熊”。 学生根据老师提出的问题，积极思考并作答。 通过回顾旧知，从而激发学生学习本节课的学习兴趣。
新知探究 一、明确学习目标 出示本节课的学习任务。 二、学生自学 1.学生自学课本第33——36页的课文内容。 2.提出以下问题： （1）.如何画小熊的鼻子？ （2）.怎样画小熊的眼睛？ （3）.如何调整小熊面部的某个局部？ （4）.如何给小熊添加背景效果？ 教师引导学生解决问题。 绘制面部 1.教师演示、讲解绘制小熊面部的方法。 步骤如下： （1）.新建一个图层，选定工具，给小熊画一个椭圆形的鼻子； （2）.执行编辑菜单中的区域取消命令，取消选区，再用、或工具调整鼻子的位置。 （3）.新建一个图层，用分类中的工具画出眼睛轮廓，然后选用工具涂成白色。 学生了解学习任务。 学生自主学习。 解决问题 学生按老师的要求操作，学习绘制小熊面部的方法。 让学生明确本节课的学习任务。 通过学习，培养学生的自学能力。 通过教师引导，培养学生解决问题的能力。 通过学习，培养学生绘制小熊面部的能力。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新知探究 （4）.选定画好的眼睛所 在的图层，再用、 或工具调整所复制眼睛的位置。 .新建一个图层，给两只眼睛画上眼球。 .新建一个图层，用分类中的工具，为小熊画上眉毛。 .再增加图层，用分类中的工具，为小熊画上嘴巴。 .单击图层面板中的图标，合并鼻子、眼睛、眼球，眉毛、嘴巴所在的图层，并隐藏线条稿图层，观察画面效果。 2.学生实践操作画小熊的面部。教师巡视并指导。 四、修饰美化 1.教师演示、讲解修饰美化图画的方法。 步骤如下： .新建图层，用工具为小熊添加毛毛绒绒外装。绘制不同部位时，适当调整笔形及大小和颜色。 用、工具以及分类中的图形工具，细化小熊的短裤和骑的车。 .在图层面板中选定底层，然后打开图库中的“效果背景”，给图画添加背景。 （4）.打开暗房，利用分类中的工具调整色彩，再发挥想象，适当修饰。 学生按老师的要求操作，学习绘制小熊面部的方法。 学生在老师的引导下，学习修饰美化图画的方法。 通过学习，培养学生绘制小熊面部的能力。 通过学习，培养学生修饰美化图画的能力。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新知探究 知识角 1.学生自学“电脑绘画的优势”。 教师引导学生理解知识角的内容。 学生自学“知识角”。 通过学习，培养学生的自学能力。
实践操作 继续修改、完善小熊面部的绘制，修饰美化小熊。 让学生动手操作完成图画的制作。 通过学习，培养学生的操作技能。
课堂小结 本节课我们学习了哪些知识？ 你会画小熊的鼻子吗？ 你会画小熊的眼睛、眼球、眉毛、嘴巴吗？ 你还有哪些不明白的地方？ 学生先回顾，然后在老师的引导下，对所学知识进行回顾、归纳、总结本节课所学绘图的方法。 培养学生对所学知识进行归纳、小结的能力。
作业设计 完成课本第36页思考与练习2题两幅图画选绘一幅图。 学生思考，并动手画图。 通过作业，巩固所学绘画的方法。
板书设计
骑车飞奔的小熊 （二） 学习任务 学生自学 绘制面部 修饰美化
课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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