资源简介

学 科 信息技术 年级 八年级 班级
课题名称 第七节 无人机的基本组成
备课组 备课教师 备课组长
教学目标 知识与技能：1．了解多旋翼无人机的基本组成。2．认识多旋翼无人机各组成部分的功能。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。
教学重点 多旋翼无人机的有哪几部分组成。
教学难点 掌握多旋翼无人机各组成部分的功能。
教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。
教具准备 相关PPT课件 电子教室
课时安排 1课时
教学过程
新课导入 通过放映无人机表演“勺子汤圆”的烟花，感受高科技给人们带来的幸福生活。同学们都知道有哪些种类的无人机？（植保无人机、航拍无人机、气象无人机、勘探无人机、测绘无人机等）他们的组成一样吗 用途和功能一样吗？和同学们一起讨论讨论，今天我们以生活中常见的多旋翼无人机为例来学习无人机的基本组成。 学习新课 多旋翼无人机主要由机身系统、动力系统、飞控系统和数据链系统四部分组成的。下面我们分别来学习他们每部分的组成。 任务一、机身系统 相当于人的骨骼，主要包括机架和起落架。（p42图） 机架：机架是多旋翼无人机的主体框架，大部分设备需安装在机架上。（机架材料：工程塑料、碳纤维、玻璃纤维、铝合金等） 起落架：起落架是多旋翼无人机起飞和降落时的重要部件。 任务二、动力系统 （1）认识动力系统 动力系统的主要作用是为无人机飞行提供动力，包括电机、螺旋桨、电调、电池等。 电动机：常称为电机、马达。主要作用是将电能转化为机械能，从而驱动电机上的螺旋桨旋转。 螺旋桨：螺旋桨是直接产生升力的部件。 电子调速器：常称为电调，主要作用是根据飞控系统的控制信号来调节电机的转速。 电池：主要作用是为无人机提供能量。在电池容量相同的条件下，锂聚合物电池质量小并且具有较高的起飞效率。 （2）电机与螺旋桨的“正转与反转” a.认识正反转电机、正反转桨叶 b.正反转电机、正反转桨叶的安装位置 任务三、飞控系统 飞控系统是指能够稳定无人机飞行姿态，并能控制无人机自主或半自主飞行的控制系统，是无人机的大脑。它包括硬件部分及软件部分，硬件部分主要包括中央处理器及各类传感器，常被称简称为“飞控”；软件部分主要包括上传在飞控系统硬件中的飞行控制程序。 任务四、数据链系统 数据链系统是地面控制设备与无人机之间传递指令、信息的媒介，遥控器可以说是数据链系统中最常见的地面控制设备。 自主探索 无人机还有哪些常见的地面控制设备？借助网络查找相关信息，选取其中一种地面控制设备与同学们分享交流。 作业布置 P46实践与提高 札记、心得
课后反思

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