资源简介

学 科 信息技术 年级 八年级 班级
课题名称 第一节 探密动画世界
备课组 音美信教研组 备课教师 备课组长
教学目标 知识与技能：1.了解动画的原理和表现类型；2.了解常用的动画制件软件；3.了解Paracraft软件的操作环境。 过程与方法：任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习 情感态度与价值观：通过视频及动画作品欣赏，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。 核心素养：培养学生的审美情趣，激发学生学习制作动画的兴趣和信心。
教学重点 动画的基本原理，规划动画的基本思路。
教学难点 动画作品的规划及考虑的问题，良好审美观念的培养。
教法学法 学法：自主探究、讨论合作。 教法：任务驱动、课件辅助、引导启发、讲解演示、情境教学。
教具准备 相关PPT课件 电子教室
课时安排 1课时
教学过程
新课导入 随着科技的进步，产生了多样的动画类型，动画制作技术和表现手段也逐渐丰富多彩。你知道动画有哪些艺术表现形式吗？ 学生活动：学生欣赏早期动画片并思考回答 学习新课 任务一：动画的分类 教师讲解：动画的基本原理与电影电视相似，都是利用人类视觉暂留的特性，通过连续播放一幅幅存在一定动作关联的图形图像，在视觉上形成动态的画面效果，它通过有趣的角色形象，生动夸张的表情动作，充满幻想的故事情节，给我们的生活带来无尽的遐想与快乐。 分类：动画按制作技术和表现手段可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机制作为主的电脑动画。
传统动画：也称为手绘动画，动画师通过手工绘画的方式来表现角色的每个动作，如动画片《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等。
计算机动画：是借助计算机来制作动画的技术。计算机的普及和强大的功能革新了动画的制作和表现方式，借助计算机动画软件，可以完成一些简单的中间帧动画的制作得到了简化。计算机动画，一般可以分为二维动画和三维动画两种。 二维动画也称2D动画，制作上和传统动画比较类似。许多传统动画的制作技术被移植到计算机制作软件上，通过计算机软件为动画上色渲染，如动画片《猫和老鼠》和《喜羊羊与灰太狼》等。常用的二维动画软件有flash、Adobe After Effects、万彩动画大师等。
三维动画也称为3D动画，三维动画提供三维数字空间，利用数字模型来制作动画，通过计算机渲染来实现各种不同的最终影像效果，包括逼真的3D效果和2D动画的手绘效果，如动画片《》、《虫虫危机》等。 活动二：初识Paracraft软件 Paracraft（帕拉卡）是一款免费开源的3D动画与编程创作软件。可以用来创建3D场景和人物，通过可视化编程制作3D动画和电影，在网络社区学习和分享个人作品。
Paracraft的操作环境 启动Paracraft，单击“创造”，“创建世界”按钮，打开“创建世界”对话框，设置世界名称和初始地形，创建一个新的模拟世界，如P5图1-1-7
按下键盘的E键，或者单击快捷工具栏右侧的E按钮，打开工具栏窗格，同时也会显示出完整的操作界面，如P5图1-1-8 多学一手： Paracraft软件分为知识、探索、创造3大模块。每个模块都有人工智能教学功能，可以满足自主学习、自由探索的需要。 三、自主探索 尝试使用“建造”工具栏中的立体方块素材来创建各种3D场景，并把你的发现记录下来。 四、作业布置 P6 实践与提高 你认为所推荐的作品哪些方面比较好？还有哪些不足？ 2D动画和3D动画作品在视觉感受等方面有何不同？ 札记、心得
课后反思

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