资源简介

四年级信息技术上册《病毒知识及防护》教学设计
教学目标
1、知识与技能：
了解计算机病毒的涵义及其特点，知道计算机病毒的传播途径；
2、过程与方法：
通过视频学习和小组讨论，掌握什么是计算机病毒，熟悉病毒防护的方法，学会对病毒进行查杀以及更新系统软件；
3、情感与态度：
学生树立维护计算机安全的意识，培养学生正确使用计算机和软件。
教学重难点
教学重点
计算机病毒的特征及传播途径；掌握防范计算机病毒的方法。
教学难点
分析计算机病毒对计算机安全的影响，引导学生形成良好的信息素养。
教学过程
一.情境导入
播放视频——计算机中病毒的现象
提问：现实生活中你有没有遇到过？中了病毒该怎么办？
设计意图或师生互动
由现实生活中遇到的真实问题导入，激起学生的好奇心。
二、活动探索
1、领取任务
观看 计算机 病毒的相关动画视频，了解计算机病毒的知识，小组分组领取讨论任务，并分享结果：
a、什么是计算机病毒？
b、常见的计算机病毒有哪些？
c、计算机病毒有什么特点？
提示：每个小组领取一个问题，可运用所学的互联网搜索知识去寻找答案，组长负责梳理关键点，然后全班分享成果。
2、分享成果
小组为单位，全班交换成果，教师梳理知识点
设计意图或师生互动
本环节运用学生之前所学习的技能——互联网搜索，学生自行查阅问题的答案，然后分组梳理总结，最后分享成果，通过自主探索得到的答案印象更加深刻。
三、新知识积累
根据学生讨论的三个问题，教师引导各小组整理回答以后，对各个知识点进行讲解，PPT展示关键点
1、什么是计算机病毒？
2、常见的计算机病毒有哪些？
3、计算机病毒的传播途径？
4、计算机病毒的防护措施？
设计意图或师生互动
提高学生的网络安全意识，和对计算机病毒的防范意识。
四、升级任务——安全小卫士
1、任务要求：每个人当一回计算机安全小卫士，去寻找你的工具，然后给电脑看看病。
提示：如何查杀病毒？
如何更新系统软件？
如何备份文件？
教师演示查杀病毒的软件使用，学生自行摸索。
2、学生分享
你用软件时还发现了什么功能？
设计意图或师生互动
本环节鼓励学生自主摸索功能，鼓励学生积极发现计算机病毒软件的其他功能，加深学生对计算机病毒的认识。
五、知识扩展
播放网络安全宣传片，加强学生对网络安全的认识。
课堂小结
计算机病毒都有哪些特点？我们日常查杀病毒还需要记得及时更新补丁，定期备份文件。
作业布置
回到家里看看你们家里的电脑是用什么来查杀病毒的，试着给你家里的电脑看看病。
教学反思
本节内容对学生来说并不陌生，大多数学生都对计算机病毒有所熟悉，但是了解的并不全面，只听说不了解，所以在前期的课堂引入阶段，网络上对于计算机病毒的视频 资料非常多，选取播放一些有趣的病毒知识和全面的病毒案例，让学生对病毒多些了解，才能够重视病毒防护。
板书设计
病毒知识及防护

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