资源简介 课题1 果酒和果醋的制作第 1 课时,共 1 课时班级: 姓名: 等级:【学习目标】1.说明果酒和果醋制作的原理2.设计制作果酒和果醋的装置,并完成果酒和果醋的制作3.说出制作过程中发酵条件的控制4.制作出果酒和果醋,并检测实验结果【学习重、难点】1.说明果酒和果醋制作的原理2.说出制作过程中发酵条件的控制【学法指导】以课本上的实例来说明问题【导入新知】回忆前两节的内容,导入新知【自主学习】【基础知识】果酒和果醋制作的原理讨论:阅读教材第2-3页内容,总结酵母菌和醋酸菌的特点(一)酵母菌生物类群:________________________(真核/原核)代谢类型:_______________________反应式:______果酒发酵时菌种来源:________________________________果酒发酵条件:温度:_________;氧气条件:___________(二)醋酸菌生物类群:________________________(真核/原核)代谢类型:_______________________果醋发酵原理:氧气、糖源充足时:____________________________糖源缺乏时:__________________________________果醋发酵反应式:___________________________________________果醋发酵条件:温度:____________;氧气条件:_______________实验过程挑选葡萄:选择_________的葡萄↓ 目的:____________冲洗 注意:↓榨汁:榨汁机要____________________________发酵装置1:酒精 发酵装置2:发酵注意:果汁入罐后,留有_____空间,封闭充气口。控制温度在_________,并通过________及时监测醋酸发酵:继续发酵,控制温度在_____________,并注意适时结果分析及评价(一)检测酒精:先在试管中加入____ ( http: / / www.21cnjy.com )______,再滴入______________,振荡混匀,最后 滴加常温下______________,观察颜色变化:_______________________(二)检测醋酸:______________________________________________________________【合作探究】思考:阅读教材第4页内容,总结果酒和果醋制作过程中的注意事项,并讨论下列问题1.对葡萄冲洗的目的是什么 是不是冲洗次数越多越好 用洗洁精冲洗可不可以 2.你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗 为什么 3.为防止发酵污染,对于实验用具做哪些处理 【达标测验】1.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件2.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出C02C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的发酵充气口作用:______________排气口作用:_______________出料口作用:_______________每隔12h左右将____________,目的:_____________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览