资源简介

《第2课 制作电影特效》教学设计
教学内容：制作电影特效
教学目标：
1.了解电脑特效。
2.能够仔细观察调节面板的信息并熟练调节。
3.学会正确地为视频添加合适的特效。
4.会根据目标自主设计规划视频内容，并运用合适的特效。
教学重点：
学会正确地为视频添加合适的特效。
能够仔细观察调节面板的信息并熟练调节。
教学难点：
会根据目标自主设计规划视频内容，并运用合适的特效。
教学准备：
多媒体课件、多媒体计算机、视频素材
教学流程：
（一）观看视频，导入新课
1.学生观看《魔法特效》视频，交流：你还在哪些影视作品中见到过特效？
2. 揭题——制作电影特效
（二）循序渐进，学习新知
1.教师介绍电影特效的概念分类。
概念： 在影视中，人工制造出来的假象和幻觉，被称为影视特效（也被称为特技效果）。
分类：
1.视觉特效
电影里逼真的怪物、坍塌的摩天大楼、铺天盖地的洪水等都属于这一类。视觉特效一般可以分为三维特效和合成特效。
2.声音特效
即所谓的音效，通常是由拟音师，录音师，混音师协作完成。
2.学生观看示例视频。
3.回忆“视频制作五部曲”。
4.请学生说一说看到哪些特效？
流星、火焰、漩涡、八卦阵图、爆炸……
5.视频剪辑
（1）准备素材
教师预先分发好示例视频，学生整理好文件。
（2）导入素材
请学生上台演示规范地导入素材。
学生操作。
交流注意点，小结。
（3）编辑视频
学生观看微视频，学习编辑视频的具体操作。
学生操作。同时思考：
①如何让特效在视频之上？
②如何调整特效的时长和播放速度？
同桌交流，并汇报结论：
①在时间轴的多个轨道中，叠放次序越靠上，在画面中越显示在上层，所以为了让特效能够显示，一定要放在主轨道上面的轨道中。
②选定相应特效后，拖动两端的标记，就可以调节时长。选定特效后，调节面板中有“速度”值，拖动滑块或者调整数值就可以调节特效的速度。
（4）自主设计
学生思考还可以添加怎样的特效使视频更加吸引人？
学生讨论并时间。
展示交流。
（5）保存项目文件、导出视频
回忆操作要点，并保存、导出。
6.欣赏互评
教师出示评价标准。学生自评互评。
（三）总结提升，规划展望
1.学生说一说学会的知识。
2.其他的影视作品也有着千变万化的特效，请你留心观察，选择一种自己最感兴趣的，试着做一做。
板书设计：
制作影视特效
特效素材
影视特效 调节面板
时间轴与轨道

展开更多......

收起↑